| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 |
| B、噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示 |
| C、甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 |
| D、丙实验初期,种内的互助与种间的斗争并存,后期X的种内斗争加剧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2、4 | B、4、8 |
| C、2、8 | D、4、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Bb和2种 |
| B、BB、Bb、bb和4种 |
| C、BB、bb和2种 |
| D、BB、Bb、bb和6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 |
| B、正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障 |
| C、内环境的温度随气温变化而变化 |
| D、正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
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