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    下图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量。该植物在2000lx光强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（毫升）是（假设呼吸作用强度不变）


    1. A.
      17
    2. B.
      12
    3. C.
      23
    4. D.
      18
    C
    题目问的是光合作用所产生的氧气量即为总光合作用强度，图线的纵坐标表示的是氧气释放量即为净光合作用强度.光照强度为2000lx时，净光合作用强度为17mL/h。当光照强度为0时，植物细胞只进行呼吸作用，则图线的纵截距表示的是呼吸作用强度（6mL/h）。根据总光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，得该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量为17+6=23（mL）。
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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省浏阳一中高二下学期4月段考生物试题 题型：综合题

    （5分）下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。请分析回答下列问题：

    （1）当光照强度为低光强时，从A点开始随着            的增加，此植物光合作用强度不再增加。
    （2）当CO2浓度为B、光照强度为         （高光强、低光强）时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和           。
    （3）据图可知，光合作用受         和          的共同影响。

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。

    （1）图甲中D代表的物质是               。
    （2）图甲字母中，能表示同一物质的是        、         。
    （3）当图甲中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是                 ；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是                 。
    （4）在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应   移； C点后光合作用不再增强，可通过__________增大光合作用。由b图可知，40℃时植物能否显示生长现象?__ 。
    （5）根据乙图中，若用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为       (填。“A”、“B”或“C”)，温度为        。并且要用          色的玻璃。
    （6）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：

    组 别
    		1
    		2
    		3
    		4
    温度/℃
    		27
    		28
    		29
    		30
    暗处理后重量变化/mg
    		－1
    		－2
    		－3
    		－1
    光照后与暗处理前重量变化/mg
    		+3
    		+3
    		+3
    		+1
    根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是                   ；27℃时绿叶的净光合速率是            mg/h；30℃时真光合速率为：       mg/h。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建莆田市毕业班教学质量检查生物卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。

    科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素 a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：??

    注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水

    (1) 图一中a代表的物质名称是____________。②过程进行的场所是_________。①过程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。

    (2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素。

    (3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当_________，以提高其光合作用强度。

    (4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题________________________________________。

    (5)优质黄瓜的种苗可通过植物组织培养技术大规模生产，所利用的原理是__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省高考压轴理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）请回答下列与光合作用相关的问题：

    （1）从A、B两种植物上，各取多片彼此相似的叶片，在光合作用最适温度下，分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率，所得数据如下表：

    （1）由表中数据推知，在光照强度大于600 mol光子／m2·s时，限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是  ，如果在某光照强度下，叶片放氧速率为0，其生理学含义是        。请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率（即真正光合速率）曲线图                。

    （2）下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答问题：

    根据图中信息可知，磷酸转运器的功能是将    运出叶绿体外，同时将     运回叶绿体，以保证叶绿体中光合作用的正常进行。当光照由强变弱时，图中C5含量的变化为      。光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外，还有            。

    （3）若要探究不同颜色的光对光合作用的影响，则该实验的自变量是           ，主要的无关变量是             。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。

    （1）图甲中D代表的物质是                。

    （2）图甲字母中，能表示同一物质的是         、          。

    （3）当图甲中细胞有①过程发生而没有②过程发生时，该细胞处于的生理状态是                  ；若要①过程也不发生，则对该细胞处理的方法是                  。

    （4）在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应    移； C点后光合作用不再增强，可通过__________增大光合作用。由b图可知，40℃时植物能否显示生长现象?__  。

    （5）根据乙图中，若用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为        (填。“A”、“B”或“C”)，温度为         。并且要用           色的玻璃。

    （6）将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析并回答问题：

    组  别

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    27

    28

    29

    30

    暗处理后重量变化/mg

    －1

    －2

    －3

    －1

    光照后与暗处理前重量变化/mg

    +3

    +3

    +3

    +1

    根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是                    ；27℃时绿叶的净光合速率是             mg/h；30℃时真光合速率为：        mg/h。

     

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