| A、氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能 |
| B、在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种 |
| C、质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的 |
| D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、脱落酸用于打破种子休眠 |
| B、2,4-D用于促进扦插枝条生根 |
| C、乙烯用于苹果果实催熟 |
| D、细胞分裂素用于蔬菜保鲜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的 |
| B、ATP与ADP是同一种物质的两种形态 |
| C、生物体内的ATP含量很多,从而保证了生物活动所需能量的持续供应 |
| D、ATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速又顺利进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市 |
| B、植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定 |
| C、使用一定浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,能提高插条的成活率 |
| D、配制一定浓度的2,4-D可作为除草剂,抑制农田中杂草的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定 |
| B、所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传 |
| C、豆荚中的每一粒种子的种皮与胚不属于同一个世代,种皮是亲代的,胚是F1代的 |
| D、豆荚中的种子萌发后的植株表现型都是高茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 方法与结果 | 结论或观点 |
| A | 孟德尔分别针对豌豆七对相对性状进行杂交实验,发现F1都表现为显性性状,F2显性与隐性性状个体接近3:1 | 形成配子时,等位基因(成对的遗传因子)相互分离,分别进入不同配子中,随配子遗传给后代 |
| B | 单侧光照射下,金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 | 生长素具有极性运输的特点 |
| C | 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位 | 光合作用产生的氧气来自于水 |
| D | 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌 | DNA是主要遗传物质 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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| A、葡萄糖、呼吸酶等都属于内环境成分 |
| B、血浆中蛋白质的含量比组织液、淋巴多 |
| C、正常情况下,内环境的各项理化性质保持相对稳定 |
| D、当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 |
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