【题目】下列有关免疫的叙述,正确的是()
A.免疫系统相对独立,既不受神经调节也不受体液调节
B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露
C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病
D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图l为a、b、c三种植物的光照强度——光合速率曲线,图2表示在适宜的光照、适宜的CO2浓度等条件下测得的温度——光合、呼吸速率曲线.请分析并回答下列问题:
(1)由图l可知:在连续阴雨的环境中,三种植物中生长受影响最小的植物是______.当光强为1500kLx时,对CO2利用率最高的植物是______.
(2)图2中的虚线表示 随温度变化的情况.当温度达到 时,植物不再进行光合作用.
(3)在温度为30℃时,叶肉细胞内的[H]用于 .
(4)若c为水稻,某学校为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,其它步骤与实验一相同。实验结果如下图。请据图回答:
①在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率 (填“大于”或“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率,原因可能是 。
②为探究上题中的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:
称取1.5g四叶龄水稻叶片,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 条件下,分别用氧电极测定 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】烟盲蝽在烟草叶片上生活,以斜纹夜蛾幼虫等为食。研究人员观察并测定了烟盲蝽搜寻、刺吸猎物、刺吸植物、梳理、休息等行为的时间比例,结果如下。有关说法正确的是
A.能量只能从烟草流向斜纹夜蛾,再流向烟盲蝽
B.烟盲蝽对烟叶有害,且仅和斜纹夜蛾发生共同进化
C.烟盲蝽对斜纹夜蛾幼虫的捕食效率与猎物密度无关
D.利用烟盲蝽可以防治烟草上的斜纹夜蛾等害虫
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况。回答下列问题:
(1)判断该群落演替为次生演替的依据是 。从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是 。
(2)白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了 ,物种丰富度进一步提高。
(3)用标志重捕法调查鼠的种群密度时,由于鼠对捕鼠器有记忆,重捕获的机会减少,则所得数据比实际结果 。几年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠种群密度的措施有 。
(4)下图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况。图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2 a)。
第一营养级与第二营养级间能量传递效率是 。⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)图1是一个多肽化合物的结构图.它是由氨基酸通过化学反应形成的,这种反应叫做 .该分子是由4种氨基酸形成,造成氨基酸种类不同的原因是 .
(2)如图2为脱氧核苷酸链,图中④的名称是 .连接相邻两个核苷酸分子的化学键名称是 .
(3)图3图中有 种核苷酸.
(4)图4中B具有多样性,若从b分析其原因是 .若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B,则B分子中肽键的数目是 .
(5)图5是B物质的部分结构示意图,请补充完整. .
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【题目】酶的催化具有高效性,下列对酶高效性的描述正确的是
A.酶能够为化学反应提供活化能 B.酶直接作为反应物促进化学反应的进行
C.酶能明显降低化学反应的活化能 D.酶的催化能力和无机催化剂相同
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【题目】
(1)细胞膜的基本支架是[ ] ,图1中的D是 .
(2)图1中代表O2进入细胞方式是[ ] ;图1中可代表Na+、K+进入细胞的方式是[ ] .
(3)鲫鱼肝脏细胞吸收Na+、K+方式相同,鱼藤酮是一种极强的杀虫剂和鱼类毒药(能抑制呼吸作用),若用鱼藤酮处理肝脏细胞,则Na+、K+吸收均受到显著的影响,其原因是 .若对鲫鱼肝脏细胞施加另种毒素后Na+吸收明显减少,但K+的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图1中所示的转运Na+的[] 的活动.
(4)细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的.若肾小管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时,水通道开放,大量水被肾小管管壁细胞重吸收,则代表此过程中水的吸收可用 (用a、b、c、d、e回答)表示.
(5)与图2中甲曲线对应的是图1中的 ,可与图2中乙曲线对应的是图1中的 .
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【题目】培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是
①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥
C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
糖皮质激素(GC)在临床上常用被用作免疫抑制剂,但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体(GR)基因表达水平降低,GR含量较少;人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”,它主要存在于人参植株的根须中,但是含量较低,采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷。回答下列问题:
(1)植物组织培养常用的培养基是 。配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行 ;接种前要对人参根进行 。
(2)培养初期,可用少量 酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。
(3)人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂,从培养物干粉中提取人参皂苷可用 的方法,操作时应采用 加热。
(4)研究人员从人参皂苷中分离出了Rb1、Rg1、Rh1三种物质。为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果,研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验,结果见下表:
实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是 。Rg1可能是通过抑制GR基因表达的 过程,使GC抵抗现象加重。
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