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【题目】下列关于高中生物学实验的叙述中,不正确的是

A. 用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布

B. 用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质

C. 用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂

D. 用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布

【答案】A

【解析】试题分析:观察DNA在细胞中的分布用的是甲基绿染液,A错误;用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,B正确;用苏丹染液染色观察花生子叶细胞中的油脂,油脂会出现橘黄色,C正确;黑藻叶片中含有叶绿体,可以用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是( )

A. 病虫害的生物防治 B. 作物轮作、套种

C. 使用化肥提高作物产量 D. 秸秆等农业废弃物的资源化利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】碘是甲状腺激素合成的重要原料.为研究碘摄入量对甲状腺功能的影响,科研人员将若干生长状态一致的同种雄性小鼠,随机分成高碘组、低碘组和对照组,饲养180天后,测量结果如表:

组别

饲料

饮水

甲状腺重量(mg)

滤泡上皮高度(μm)

甲状腺滤泡腔直径(μm)

对照组

动物常用饲料

自来水

3.65

4.21

27.91

低碘组

6.25

7.95

13.19

高碘组

低碘饲料
+碘剂

人工脱碘水

12.52

2.18

102.57


(1)低碘组提供的饲料和饮水为 , 该组甲状腺重量明显大于对照组,最可能的原因是:碘缺乏时合成激素不足,通过调节,引起垂体分泌过量的 , 导致甲状腺肿大.
(2)据表中数据可知,高碘组同样导致了甲状腺肿大.甲状腺的基本结构如图所示.滤泡上皮细胞可进行细胞分裂,滤泡腔的主要作用是储存胶质碘.推测低碘主要是通过促进 , 导致甲状腺肿大;而高碘则是因为 , 导致甲状腺肿大.
(3)科研工作者对高碘地区和碘适量地区的调查显示:高碘地区甲状腺肿大发病率为19.19%,碘适量地区甲状腺肿大发病率为1.2%.根据此数据,请对我国的加碘盐政策提出合理的建议

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个繁衍多代的某生物群体中,只有Aa和aa两种存活体,且Aa和aa之间的比例为2:1,假如Aa和aa两种各题健康状况、生殖生存能力相同,连续自交两代后,后代中杂合子所占比例分别是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物学家在测定100平方公里的野兔的种群密度时,第一次捕获50只作上标记,然后放回到草原上,一段时间后,又捕获60只,其中含标记的5只。则该草原内野兔的种群密度为 ( )

A. 600只/平方公里 B. 300只/平方公里

C. 50只/平方公里 D. 6只/平方公里

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【题目】为研究单侧光以及一定浓度的Ca2+ , La3+对吊兰根生长的影响,科研人员进行了相关处理后测定了吊兰根的弯曲度及生长素(IAA)的浓度,结果如表.下列分析正确的是(

组别

处理

结果

弯曲度α/°

IAA浓度/(ngg﹣1FW)

Ca2+

La3+

向光侧

背光侧

1

0

299.5

300.2

2

+

71.3

178.6

416.3

3

+

+

82.4

143.3

444.4

4

+

+

0

276.6

276.5

注:“+”代表施加处理,“﹣”代表不施加处理.

A.单侧光的作用使吊兰根向光侧的IAA发生了降解
B.浓度越高的IAA促进吊兰根细胞生长作用越强
C.Ca2+对吊兰根背光弯曲生长的影响程度比单侧光强
D.La3+处理抑制了单侧光诱导的IAA横向运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是

A以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同

B培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用

C愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高

D适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】买罐头食品时,发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是

A. 好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B. 微生物呼吸,产生CO2和酒精

C. 乳酸菌呼吸,产生CO2和乳酸 D. 酵母菌呼吸,产生CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示在温度不变的条件下,绿色植物吸收CO2的量随光照强度的变化情况,下列相关叙述正确的是

A. 在a~b段对应的任何时间内都适宜进行植物呼吸作用强度的测定

B. b点光照强度下绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

C. 在c点所对应的光照强度下,绿色植物仅进行光合作用

D. 由图分析可知随着光照强度的增强,光合作用强度持续增大

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