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如图所示是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答:
(1)3的中文名称是
 
、4的中文名称是
 

(2)碱基通过
 
连接成碱基对.
(3)若该DNA分子中,其中的一条链的
A+G
T+C
为0.4,那么在它的互补链中,
A+G
T+C
应为
 

(4)通常DNA分子由
 
条脱氧核苷酸长链构成.
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示为某DNA分子的部分平面结构示意图,其中1为磷酸基团,2为脱氧核糖,3为含氮碱基(腺嘌呤),4为(腺嘌呤)脱氧核糖核苷酸,是组成DNA分子的基本单位.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中3的中文名称是腺嘌呤,4的中文名称是腺嘌呤脱氧核苷酸.
(2)碱基之间通过氢键连接成碱基对,且碱基之间的连接遵循碱基互补配对原则.
(3)双链DNA分子中,一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数.若该DNA分子中,其中的一条链的
A+G
T+C
为0.4,则其互补链中的
A+G
T+C
应为2.5.
(4)通常DNA分子由2条脱氧核苷酸长链构成.
故答案为:
(1)腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸
(2)氢键
(3)2.5
(4)2
点评:本题结合某DNA分子的部分平面结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各物质的名称;掌握碱基互补配对原则的应用,能运用其延伸规律答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

制作临时装片,观察菠菜根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是(  )
A、细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目均增加一倍
B、可在视野中可观察到纺锤丝牵引着染色体向两极移动的过程
C、制作装片的程序为为:解离-漂洗-染色-制片
D、细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述正确的是(  )
A、生物进化的实质是种群基因发生变化的过程
B、生物进化的方向是由基因突变决定的
C、只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种
D、害虫抗药性的形成是农药对害虫的抗药性变异定向选择的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的资料,回答问题.
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2.

(1)生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物,农业生产实践中广泛应用的有
 
(请举一例).
(2)本实验中
 
mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(3)试验振荡培养的目的是:
①增加溶液中的
 
以满足切段细胞呼吸的需求;
②使同组中的不同切段
 

(4)将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少
 
对实验结果的影响.
(5)实验中生长素类似物A应溶解于
 
中,以得到5种浓度的A溶液.
(6)图2中,对照组切段的平均长度是
 
mm.浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
 
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
 

(7)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应
 
(选填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应
 

(8)若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围,应如何进行实验?请简要写出实验思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术.请分析回答:
(1)不管是动物体内胚胎,还是通过转基因、核移植等技术获得的胚胎,都必须经过
 
才能获得后代,所以这项技术是胚胎工程的最终技术环节,其实质是
 

(2)培育试管动物时,为充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,可以通过对供体用
 
施行
 
处理以增加子代的数量,可达自然繁殖的几十倍.
(3)
 
技术除了可增加子代数量外,还提高了胚胎的利用率,它被视作动物的
 
方法之一.
(4)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
 
期的内细胞团或胎儿的
 
中分离得到的一类细胞,可用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合征等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图分析回答下列问题:

(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的
 
_结构.
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是
 
,相关生理过程的发生场所是
 
,图中未标明的能量流动去向是
 

(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地
 
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述目的,应采取的措施是
 

(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况,可发现二者在数量上存在
 
的关系.狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有
 
作用,有利于维持生态系统的稳定.
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是
 
,⑤过程进行的场所是
 
.⑦为非糖物质,⑥为
 

(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是
 
,血糖浓度的正常范围是
 

(3)体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是
 

(4)能够促进②过程进行的激素是
 
,能够抑制②过程的激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学以新鲜菠菜的绿叶为材料,用类似提取绿叶中色素的方法制备了完整叶绿体悬浮液.请回答:
(1)下列物品需在制备过程中用到的是
 

A.研钵    B.二氧化硅    C.酒精    D.碳酸钙
(2)分离获得完整叶绿体需要用到的方法是
 
和过滤.
(3)为减少对叶绿体的破坏,在制备和保存过程中应加入叶绿体的
 
缓冲溶液.
(4)将制备的叶绿体悬浮液均分为两组,一组为实验组,另一组为对照组,并仅在实验组中加入适量磷酸(pi).在适宜温度和光照等条件下,用14C标记的14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现实验组14C标记化合物的量及
CH2O
C3
比值均比对照组明显高.
①该实验的目的是
 

②实验组14C标记化合物的量及
CH2O
C3
比值均比对照组明显高的原因是
 

(5)以所制备的等量叶绿体悬浮液若干组放在不同光照强度下(其他条件满足)进行光合作用,请绘出氧气释放速率与光照强度之间的关系曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示进行有性生殖的高等动物的三个生理过程,其中①、②可以分别表示(  )
A、有丝分裂、减数分裂
B、有丝分裂、受精作用
C、受精作用、减数分裂
D、减数分裂、受精作用

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