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    【题目】现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根，F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则F2扁形块根中杂合子所占比例为

    A. 9/16 B. 1/2 C. 8/9 D. 2/3

    【答案】C

    【解析】略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的Cl-通道开放，如图为两个神元之间局部结构的放大，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．静息电位和动作电位形成过程中膜内外电位都会发生变化

    B．Cl-进入突触后膜的方式为主动运输

    C．甘氨酸由突触前膜释放进入突触间隙的方式为胞吐

    D．甘氨酸与突触后膜上受体结合后会使突触后膜电位发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答以下有关植物激素调节的问题：

    （1）为探究2,4—D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。

    ①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应 ；

    ②从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在 mol/L之间；

    ③图二、图三的的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图 ；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是 处。

    （2）赤霉素能促进 ，外源施加赤霉素使矮生植株明显增高。遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起，突变植物体内缺少合成赤霉素的酶，导致植物体内缺少內源赤霉素。由此说明基因通过控制 ，进而控制生物的性状。

    （3）与正常胚乳比较，在去掉糊粉层的胚乳中，赤霉素不能诱导a-淀粉酶的形成，由此可推断赤霉素作用的靶细胞是 。

    （4）某研究小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取黄豆芽胚轴2．5cm，置于培养液中无菌培养，8天后测定胚轴的长度。实验处理方法与结果如下表。

    处理方法

    不含激素

    GA3

    GA3+IAA

    IAA

    胚轴长度（cm）

    4．0

    6．5

    13．0

    4．5

    由表中数据可知，GA3和IAA对离体胚轴的伸长都表现出 作用，其中 的这种作用更为显著。

    （5）若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用 法。促进植物叶片脱落的植物激素主要是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是 (　　)

    A. 要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查

    B. 在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小

    C. 在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样

    D. 在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家系进行调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计．对此说法不正确的是（ ）

    A．F1的表现型和基因型不能确定

    B．亲本的表现型和基因型不能确定

    C．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

    D．这两对相对性状的遗传遵循自由组合规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图a～d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是（ ）

    ①若Y表示物种多样性，则生态系统a～d中抵抗力稳定性最强的是a

    ②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d， Y可表示物种丰富度

    ③若Y表示种群密度，则生态系统的a～d种群中d一定是生产者

    ④若生态系统中食物链为d→c→b→a，Y可表示生物量

    A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于相对性状的是（　　）

    A. 人的有酒窝与无酒窝 B. 棉花的短绒和粗绒

    C. 狗的白毛和卷毛 D. 番茄的红果与海棠的黄果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是

    A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种

    B. 若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种

    C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种

    D. 若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是完全相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在同一生物体内，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息

    B．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

    C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子

    D．不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽

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