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    【题目】下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（ ）

    A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

    C．利用秋水仙素诱导多倍体 D．播放集群信号录音招引鸟类

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：信息传递在农业生产中的应用:①提高农产品和畜产品的产量,如养鸡场在秋季通过延长光照时间提高产蛋量;②对有害生物进行控制，如利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田或利用性引诱剂防治害虫。BCD是信息传递在生态系统中的作用，即调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。利用秋水仙素诱导多倍体是利用染色体变异原理。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉生态系统营养级和能量流动的调查结果（单位：102kJ/（m2·a））。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中错误的是（ ）


    生物同化作用所固定的能量（GP）

    生物体贮存着的能量
    （NP）

    生物呼吸消耗的能量（R）102KJ/（m2·a）

    ①

    15.91

    2.68

    13.23

    ②

    871.27

    369.69

    501.58

    ③

    0.88

    0.34

    0.54

    ④

    141.20

    62.07

    79.13

    ⑤

    211.85

    19.26

    192.59

    A. 能量在第三、四营养级间传递效率约为5.5%

    B. 该生态系统中的食物网可表示为

    C. 调查结果显示该生态系统的生物量在增大

    D. ⑤代表的生物体内贮藏的能量（NP）属于次级生产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外，而O2分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是

    A. CO2 B. O2 C. K＋ D. Na＋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家利用激素ＧＡ、ＣＫ和ＡＢＡ 依次做了８组实验研究它们对休眠种子萌发的影响，实验结果如右图。相关分析正确的是（ ）

    A．根据实验结果可初步判断,种子的休眠和萌发是多种植物激素平衡协调的结果

    B．第３和６组对照的自变量是有无ＧＡ，ＣＫ和ＡＢＡ都是无关变量。

    C．根据第５、６、７、８组可知，不管ＣＫ和ＡＢＡ是否存在生理活性浓度，如果ＧＡ不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态。

    D．综合８组实验结果，ＡＢＡ 对ＧＡ作用的发挥起到促进作用，ＣＫ是种子萌发的必要激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答:

    （1）玫瑰精油的提取就可使用如图1所示装置,这种方法叫 蒸馏法，蒸馏时收集的蒸馏液 （是/不是）纯的玫瑰精油。

    （2）橘皮精油的提取并不适用蒸馏法，原因是 。

    （3）胡萝卜素是 色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是 法,采用 加热。一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成 比；萃取液浓缩前需进行 ，其目的是去掉不溶物。

    （4）将提取的胡萝卜素粗品通过 法进行鉴定,如图2为鉴定结果示意图，图中实验组是 ，对照组是 。实验得出的结论是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根部有向着背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培（空气湿度完全满足幼苗的生长需要），装置如图8所示。一段时间后，幼苗的生长方向最可能是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关。科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响。 设计以下实验:

    1．选择生长旺盛的酵母菌为实验材料，用移液器吸取设定的接种量（0．5mL、1．00mL、1．5mL） ，分别接种入相同体积的同种液体培养基。震荡摇匀，吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中，28℃恒温培养。

    2．将锥形瓶中的培养液振荡摇匀，用吸管每隔2h取样1次，共取5 次。

    3．取清洁干燥的血球计数板制作装片，先用低倍镜找到计数室，然后换成高倍镜观察计数。

    4．记录测量结果，绘制相关曲线，结果如下图

    分析图中数据，回答下列问题：

    （1）结果要分析： 培养液中 的浓度。

    （2）在实验实施过程中，一般要先采用 的方法对培养基进行灭菌。若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会 。

    （3）若本实验使用的计数板规格如右图，在计数时一般采用 法计数。

    在实验中，最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零，这时正确的做法是：

    A．将装片清洗干净，重新制备装片进行计数

    B．将样液稀释后重新进行制备装片并计数

    C．寻找有酵母菌的中方格，然后取其平均值计数

    D．直接统计中间整个大方格中的细胞总数

    （4）分析实验数据图，可以发现条件为 时测得种群密度最高，此时的酵母菌培养液不适合用来制作固定化酵母，原因是 。适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率．下列错误的是（　　）
    A.人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命
    B.在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者
    C.埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次
    D.当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于放能反应的是（　　）
    A.光合作用
    B.葡萄糖氧化
    C.蛋白质合成
    D.ATP合成

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