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16.很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献,下列不符合事实的是(  )
A.施莱登与施旺提出“新细胞从老细胞中产生”
B.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名
C.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞
D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充

分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖.魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.

解答 解:A、施莱登与施旺提出了细胞学说,指出“新细胞从老细胞中产生”,A正确;
B、虎克第一次观察到的细胞为死细胞,B错误;
C、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞,C正确;
D、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充,D正确.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列与鲁宾和卡门“研究光合作用氧气来源实验”中对照思想不一致的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响
B.验证酶具有催化作用
C.探究酵母菌的呼吸方式
D.模拟探究细胞表面积与体积比的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某同学研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响,实验结果如图所示.(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)与30d幼苗相比,15d幼苗的叶片净光合速率低,主要是15d幼苗叶片中的色素含量较低所致.与对照组相比,蓝光处理组的叶肉细胞对CO2的利用率高,据图分析,其原因是蓝光促进了气孔开放,CO2供应充分,暗反应加快.
(2)胞间CO2以自由扩散方式进入叶绿体后,与五碳化合物结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供[H](或NADPH)和ATP的.
(3)某同学测定30d幼苗的叶片叶绿素含量,获得红光处理组的3个重复实验数据分别为2.1mg•g-1、3.9mg•g-1、4.1mg•g-1.为提高该组数据的可信度,合理的处理方法是随机取样进行重复测定.

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4.黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫声时,小鸟会作出隐蔽反应.从生态系统的信息类型分析,亲鸟的报警鸣叫声属于(  )
A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.反射

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11.在B淋巴细胞增殖分化成浆细胞的过程中,细胞内不会发生的生理过程或现象是(  )
A.ATP的合成与分解B.转录与翻译
C.转运RNA种类的改变D.细胞器种类和数量的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中,不正确的是(  )
A.与细胞表面积和体积的比例有关
B.细胞核的大小是有一定限度的
C.细胞的体积与细胞核无关
D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.A、B两图为同一生物体上的2个细胞,请据图回答下列问题:

(1)该生物为动物(填“植物”、“动物”),正常体细胞中有4条染色体.
(2)A细胞正处于有丝分裂分裂的后期,具有同源染色体4对,染色单体0条,DNA8个,子细胞为体细胞细胞.
(3)B细胞正处于减数第二次分裂的后期,判断依据为无同源染色体,着丝点分裂.子细胞名称为极体或精细胞.
(4)图C是一同学绘制的某二倍体雌性动物卵巢内一个细胞示意图.据图判断,此细胞最可能是C
A.卵原细胞               B.初级卵母细胞
C.次级卵母细胞           D.卵细胞
(5)减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在A
A.减数第一次分裂   B.减数第二次分裂
C.减数分裂间期    D.两次分裂过程中
(6)如图D是某生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,该细胞分裂方式为减数分裂中DNA变化的曲线.DNA进行复制的区间是BC(用图中字母表示).含有同源染色体的区间是AD(用图中字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示在某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是(  )
A.甲为生产者、乙为初级消费者B.甲→乙→丙构成一条食物链
C.甲与乙、乙与丙为捕食关系D.甲与丙为竞争关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在(  )
A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.减数分裂间期D.两次分裂过程中

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