精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表.

请分析并回答:

(1)该实验中,同位素示踪技术是为了区分_______,要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过________代培养,且培养液中的_____是唯一氮源。

(2)该实验是通过观察_____________来判断__________________________,从而得出复制方式为半保留方式的结论。

【答案】 亲代与子代DNA 15NH4Cl 离心后DNA在试管中的位置 子代DNA两条链的组成

【解析】试题分析:分析表格可知DNA的复制方式可能为半保留复制、全保留复制和混合复制,利用同位素标记法,并通过观察子代DNA分子若轻带(14N/14N)和重带(15N/15N),还有中带(14N/15N)产生的情况及经密度梯度离心后,在试管中的位置,来确定DNA的复制方式。

(1)本实验是将亲代DNA分子的两条脱氧核苷酸链用15N标记,并放在含14N的培养基中培养,这养亲代的脱氧核苷酸链含15N,而合成的子链只含14N,故同位素示踪技术是为了区分亲代与子代DNA;培养液中以15NH4Cl为唯一氮源,需经过多代培养,才能要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B。

(2)据试题分析可知,该实验是通过观察子代DNA分子若轻带(14N/14N)和重带(15N/15N),还有中带(14N/15N)产生的情况及经密度梯度离心后,在试管中的位置,进行推测子代DNA分子两条链的组成,从而得出复制方式为半保留方式的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受精完成的标志是

A.雌、雄原核融合

B.精卵相遇,发生顶体反应

C.精子接触透明带

D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同种生物不同个体的细胞中相关基因组成示意图,其中图1和图3、图2和图4分别为雌、雄性个体中的细胞。后代中可出现两种表现型、六种基因型的亲本组合是

A. 1和图4 B. 3和图4

C. 2和图3 D. 1和图2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,可推测这种甲虫( )

A. 与落叶树之间为捕食关系 B. 属于次级消费者

C. 对落叶林的物质循环有促进作用 D. 在能量金字塔中位于底部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于

A.单克隆抗体能够制成生物导弹

B.单克隆抗体可以在体外制备

C.单克隆抗体特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体

D.单克隆抗体的制备过程简单

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的去核卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是

A.无性生殖;雄性激素

B.无性生殖;雌性激素

C.有性生殖;雄性激素

D.有性生殖;雌性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四川大地震中形成了几十个堰塞湖,今后堰塞湖的演替属于(  )

A. 次生演替 B. 先是初生演替,后为次生演替

C. 初生演替 D. 先是次生演替,后为初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于关于细胞与生物体生命活动关系的叙述,正确的是(  )

A. 人的呼吸、反射等生命活动都需要多个细胞参与,而草履虫的一切生命活动都是由一个细胞完成的

B. 人体内的一个活细胞不能进行任何生命活动,因为人是多细胞生物

C. 人的皮肤和植物的叶片可分别称作组织和器官

D. 包括病毒在内,生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中(

A. 只有胰岛素基因

B. 比人受精卵的基因要少

C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因

D. 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案