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    【题目】基因工程操作的核心步骤是

    A. 获取目的基因 B. 将目的基因导入受体细胞

    C. 构建基因表达载体 D. 目的基因的检测和鉴定

    【答案】C

    【解析】基因工程操作的核心步骤是构建基因表达载体，它决定目的基因是否能在受体细胞中稳定存在，并遗传给一代，同时决定目的基因是否能够表达和发挥作用。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于公众对转基因生物在食品安全方面存在的担忧的是

    A. 食品安全检测存在滞后效应 B. 可能出现新的过敏源

    C. 可能重组出新的病原体 D. 导致农作物的营养成分改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图实验装置，烧杯中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入一定量的蔗糖酶。最可能的实验结果是（ ）

    A. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

    B. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再下降后又上升

    C. 最终平衡时，烧杯里的蒸馏水中只有葡萄糖一种溶质

    D. 与最初相比，平衡时长颈漏斗内蔗糖酶的含量减少了

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是

    A. 同一动物个体不同细胞的细胞周期时间长短相同

    B. 有丝分裂所需蛋白质的合成发生在G1期和G2期

    C. 前期一对中心体向两极分开并有纺锤丝相连

    D. 后期赤道面上出现许多囊泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是

    A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

    B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减少

    C．图中实验操作35能证明光合作用吸收CO2

    D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是大肠球菌的变异体。关于该菌的叙述正确的是（ ）

    A．其变异主要有基因突变、基因重组和染色体变异

    B．该菌抗药基因表达时，mRNA通过核孔进入细胞质完成翻译

    C．该菌无细胞器，不能独立完成代谢

    D．该菌分裂产生的子代不发生分化现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是

    A. 此图可用来表示蓝藻细胞的亚显微结构

    B. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为2、5

    C. 图中含有RNA的结构只有3、5、6

    D. 此图若表示蛔虫细胞，则不应有的结构只有1、2、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞培养所处的气体环境一般是

    A. 95%的O2+5%的CO2 B. 95%的空气+5%的CO2

    C. 5%的O2+95%的CO2 D. 95%的空气+5%的O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）

    A．生物进化的方向是由基因突变决定的

    B．害虫抗药性的出现是不断施用农药的结果

    C．生物进化的实质是种群基因频率发生变化

    D．只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种

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