[题目]埋在土里的种子萌发时.为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害.会形成一种“顶端弯钩的构造.如图是外源激素茉莉素.乙烯对“顶端弯钩形成的影响.MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子(其中“→ 表示促进.“ 表示抑制).下列相关叙述中不正确的是A. HLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响B. 茉莉素通过抑制EIN3的功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】埋在土里的种子萌发时，为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害，会形成一种“顶端弯钩”的构造。如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响，MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子（其中“→”表示促进，“”表示抑制）。下列相关叙述中不正确的是

A. HLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响

B. 茉莉素通过抑制EIN3的功能从而抑制顶端弯钩的出现

C. MYC2可以通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用

【答案】C

【解析】由图可知，HLS1基因受EIN3物质调节，而EIN3物质受MYC2和EIN3影响，因此HLS1基因的表达受到MYC2和EIN3共同影响，A正确；茉莉素通过合成MYC2间接抑制EIN3的功能来降低HLS1基因的表达，B正确；转录因子MYC2可通过促进EBF1基因的表达来抑制HLS1基因的表达，C错误；乙烯可促进HLS1基因的表达，茉莉素抑制HLS1基因的表达，茉莉素和乙烯在顶端弯曲形成过程中相互拮抗，D正确。

练习册系列答案

中考新航标初中重点知识总复习指导系列答案

金点新课标同步精练系列答案

教材精析精练字词句篇系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:

（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是。

（2）在4组实验中,早餐后组血糖浓度升得最快,其主要原因是。

（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能。

（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）。

①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么胰高血糖素变化曲线的峰值将出现在胰岛素峰值（在“之前”、“之后”、“同时”中选择）,这是因为。

（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有（填序号）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是

A. 图②产生的子细胞不一定为精细胞

B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤

C. 图示5个细胞均具有同源染色体

D. 该生物的正常体细胞中含有4条染色体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是（）

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下（图中a、b、c代表物质跨膜运输方式，■、、○代表跨膜的离子或小分子）。请据图回答问题。

a．偶联转运蛋白：ATP间接提供能量的协同运输；

b．ATP驱动泵：ATP直接提供能量；

c．光驱动泵：光能驱动。

（1）图中细胞质基质存在于（填“P”或“Q”）侧，判断依据是。

（2）主动运输是通过对所介导的物质进行梯度的跨膜运输的方式。

（3）有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。

①实验步骤：

第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。

第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，。

第三步： ______________________________________ 。

②预测实验结果并分析：

a．若甲、乙两组培养液中葡萄糖的浓度相同，则 _______________ 。

b． _________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究者发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射。当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来小，即产生习惯化。对已产生习惯化的海兔，用短暂电流刺激其头部皮肤（对海兔为伤害性刺激），再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生去习惯化。相关结构及发生机制如下图。请分析并回答：

（1）图示中参与缩腮反射的神经元至少有_________个。

（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验．

测量指标及现象连续电刺激部位	喷水管皮肤	感觉神经元	运动神经元
感觉神经元电位变化	持续产生	持续产生	？
运动神经元电位变化	逐渐减弱	逐渐减弱	持续产生
肌肉收缩程度	逐渐减弱	逐渐减弱	一直正常