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    如下图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d。该现象说明 
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    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
    D
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013届云南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1．如下图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d。该现象说明

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用

    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用

    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用

    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图所示，将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素含量。


    1. A.
      左右相等
    2. B.
      左少右多　
    3. C.
      左多右少
    4. D.
      左右均无

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d。该现象说明   


    1. A.
      a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
    2. B.
      a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    3. C.
      a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    4. D.
      a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省玉溪一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如下图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用单侧光照射后，分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去尖端的燕麦胚芽鞘c、d上，结果c生长快于d。该现象说明   

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用
    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有促进作用
    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对燕麦胚芽鞘的生长有抑制作用

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