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【题目】甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是________酶,B是________酶。

(2) DNA分子的基本骨架由________交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对,并且遵循________原则。

【答案】 解旋 DNA聚合 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对

【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:图甲表示DNA分子的复制过程,A是DNA解旋酶,B是DNA聚合酶,a、d是DNA复制的模板链,b、c是新合成的子链,由图甲可知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程;图乙中1是碱基C,2是碱基A,3是碱基G,4是碱基T,5是脱氧核糖,6是磷酸,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,8是碱基对,9是氢键,10是脱氧核糖核苷酸链。

(1)分析题图甲可知,A是DNA解旋酶,作用是断裂氢键,使DNA解旋,形成单链DNA;B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,为DNA聚合酶。

(2)DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成,排列在外侧;DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,排列在内侧,碱基对之间遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示遗传病家系图。请根据具体病例分析回答下列问题:

(1)该家系图反映某家族抗维生素D佝偻病(伴X显性遗传病,由一对等位基因D、d控制)的遗传情况。

①若Ⅱ-5患病,Ⅱ-4正常,则他们的儿子中该病的发病率为______________

②若Ⅱ-4患抗维生素D佝偻病,且其双亲中只有一方患有此病,Ⅱ-5正常,则他们的女儿患该病的概率为___________,请在方框内写出Ⅱ-4与Ⅱ-5婚配的遗传图解。_______________

(2)该家系图反映某家族甲、乙两种遗传病的遗传情况。

①设Ⅱ-1、Ⅲ-2为甲病患者,其余均正常。则甲的致病基因位于________染色体上,为___________(填“显性”或“隐性”)遗传病。

②设第Ⅱ代中仅Ⅱ-3为乙病红绿色盲(b基因控制)患者。则图中一定患红绿色盲的个体是_______;Ⅲ-3的基因型为_____________

③若上述①②假设成立,Ⅲ-2患有甲病,且Ⅲ-3不携带甲病基因,则Ⅲ-3生一个孩子与Ⅲ-2表现型相同的概率为__________;所生孩子中正常的概率为______________

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【题目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示该植物在30时光合强度与光照强度的关系。若将温度降低到25的条件下原光照强度和CO2浓度等不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是

Aa点上移,b点左移,m值增加

Ba点不移,b点左移,m值不变

Ca点上移,b点右移,m值下降

Da点下降b点不移,m值上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是

A. 染色体平均移向细胞两极 B. 同源染色体发生联会现象

C. 着丝点分裂 D. 有纺锤体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是( )

A.基因治疗是治疗遗传病的最有效手段

B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵

C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造

D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于ES细胞的应用叙述错误的是( )

A. 可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病

B. 在体外诱导分化可培育出人造组织器官

C. 是研究体外细胞分化的理想材料

D. 不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病

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【题目】关于下列生物叙述正确的是( )

①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病毒 ⑨细菌

A. 属于真核生物的是②④⑤

B. 属于原核生物的是①③⑦⑨

C. 没有细胞结构的生物是⑥⑧

D. 蓝藻细胞内具有叶绿体,所以能进行光合作用

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【题目】下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原活动的叙述,正确的是

A. 实验过程中用吸水纸的目的是吸去多余的液体

B. 用龙胆紫溶液对细胞进行染色后,可使实验现象更明显

C. 为了能观察得更清楚可直接使用髙倍物镜

D. 若能发生质壁分离及质壁分离复原,则细胞是活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(

A.癌细胞容易转移

B.植物细胞不具有全能性

C.衰老的动物细胞呼吸变快

D.蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的

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