| A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均存在差异 |
| B、免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高 |
| C、b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 |
| D、如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表氧气,b可代表K+ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 温度(0C) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
| B、用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
| C、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
| D、在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、它们是在核糖体上合成的 |
| B、如果将这3种“阿尔法--防御素”的小分子蛋白质制成药剂口服,可达到治疗目的 |
| C、氮是构成“阿尔法--防御素”的特征元素 |
| D、可以人工合成并用于艾滋病的治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 |
| B、a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 |
| C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 |
| D、bc段可表示东亚飞蝗数量的波动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 |
| B、曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 |
| C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 |
| D、整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、染色体是DNA的主要载体 |
| B、都能复制、分离和传递,且三者行为一致 |
| C、基因在染色体上呈线性排列 |
| D、每条染色体上都含有一个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 时间 溶液浓度 |
15秒 | 25秒 | 35秒 | 45秒 | 55秒 |
| 浓度A | 5 | 9 | 13 | 14 | 14 |
| 浓度B | 17 | 19 | 21 | 22 | 22 |
| 浓度C | 26 | 28 | 29 | 31 | 31 |
| 浓度D | 34 | 35 | 37 | 37 | 37 |
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