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【题目】下列有关斐林试剂和双缩脲试剂的叙述中,错误的是(

A.用于相关有机物的鉴定,都能产生显色反应

B.斐林试剂的配制是将质量浓度为01g/mL溶液和质量浓度为005g/mL溶液混合而成

C.双缩脲试剂的使用是先注入1mL01g/mL溶液,摇匀,然后再注入1mL 00lg/mL溶液,摇匀

D.斐林试剂需要水浴加热,双缩脲试剂不需要加热

【答案】C

【解析】

斐林试剂和双缩脲试剂都由NaOH溶液和CuSO4溶液组成,但二者有如下三点不同:
1)溶液浓度不同
斐林试剂中NaOH溶液称为斐林试剂甲,其浓度为0.1g/mlCuSO4溶液称为斐林试剂乙,其浓度为0.05g/ml;双缩脲试剂中NaOH溶液(双缩脲试剂A)的浓度为0.1g/mlCuSO4溶液(双缩脲试剂B)的浓度为0.01g/ml
2)使用原理不同
斐林试剂是新配制的Cu(OH)2溶液,它在加热条件下与醛基反应,被还原成砖红色的Cu2O沉淀,可用于鉴定可溶性还原糖的存在。用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程为:浅蓝色棕色砖红色(沉淀)。
鉴定生物组织中是否含有蛋白质时,常用双缩脲法,使用的是双缩脲试剂,发生的是双缩脲反应。双缩脲反应实质是在碱性环境下的Cu2+与双缩脲试剂发生的紫色反应。而蛋白质分子中含有很多与双缩脲(H2NOC-NH-CONH2)结构相似的肽键,所以蛋白质都能与双缩脲试剂发生颜色反应,可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质的存在。
3)使用方法不同
斐林试剂使用时,先将 NaOH溶液和CuSO4溶液混合(等量混匀),而后立即使用:双缩脲试剂使用时,先加入NaOH溶液(1mL),振荡摇匀,造成碱性的反应环境,然后再加入4CuSO4溶液,振荡摇匀后观察现象。

A、检测生物组织中的有机物的实验原理是生物组织中的某些有机化合物与某些化学试剂产生特定的颜色反应,A正确;

B、斐林试剂的配制是将质量浓度为01g/mL溶液和质量浓度为005g/mL溶液等量混合而成,B正确;

C、双缩脲试剂的使用是先注入1mL01g/mL溶液,摇匀,然后再注入300lg/mL溶液,摇匀,C错误;

D、斐林试剂必需水浴加热才能出现砖红色沉淀,双缩脲试剂不需要加热,D正确。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知红玉杏花朵颜色由两对基因(AaBb)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型

A_bb

A_Bb

A_BBaa_ _

表现型

深紫色

淡紫色

白色

1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,该杂交亲本的基因型组合是____________________

2)有人认为AaBb基因是在一对同源染色体上,也有人认为AaBb基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。

实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)

实验预测及结论:

若子代红玉杏花色为_____________,则AaBb基因分别在两对同源染色体上。

若子代红玉杏花色为________________,则AaBb基因在一对同源染色体上,且AB在一条染色体上。

若子代红玉杏花色为__________________,则AaBb基因在一对同源染色体上,且Ab在一条染色体上。

3)若AaBb基因分别在两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F1中白色红玉杏的基因型有________种,其中纯种个体占________

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【题目】甲图所示某种生物不同细胞分裂的示意图,(假定该生物的体细胞只有4条染色体),乙图为该生物细胞中DNA的变化情况,请回答以下问题:

(1)甲图中属于有丝分裂的是____________,乙图为______________分裂细胞中DNA数量变化曲线。

(2)甲图中D细胞形成的子细胞叫_____________。若每一次细胞分裂的分裂期按四个时期划分,那么前后直接联系的是____________________

(3)甲图中能体现基因分离定律实质的图是____________

(4)乙图中的B-C区段包含甲图中_____________细胞所处的分裂时期。

(5)请用文字、箭头及相应的符号表示DNA、基因、染色体之间的组成关系:__________

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【题目】培育四倍体草莓的实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果:

1)每组实验中均应有的对照组的处理方法是________________

2)从实验结果看,影响多倍体诱导率的因素有________________,诱导形成四倍体草莓最适宜的处理方法是________________

3)鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数,鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料,原因是________________。观察时,最好选择处于分裂_________期的细胞。

4)研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片,观察并统计,得下表:

气孔长度/

气孔宽度/

气孔密度/

二倍体

22.8

19.4

120.5

四倍体

34.7

29.6

84.3

实验结果表明,四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株_________。多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高,从光合作用角度分析,四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于________________

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【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群,下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是

A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

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【题目】色彩鲜艳的果实给人提供营养,芳香气味的花卉使人神清气爽。请回答下列问题:

(1)提取玫瑰精油的流程示意图如下,请写出①②分别代表的方法或物质:① _____________________________________

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(4)用番茄制备番茄汁时,加入果胶酶使果汁变澄清的原因是_______________________

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【题目】下图1表示某类酶作用的模型,图2表示酶催化作用中能量变化过程。请据图回答:

1)图1模型中A代表_________CD代表_________

2)图1模型能解释酶的_________特性,若图中B表示一种二糖,则B可能是__________________

3)酶催化作用的实质就是它能_________

4)图2曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中_________线段来表示;如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将_________(填“上移”或“下移”),这体现了酶的_________性。

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【题目】如图为紫色百合某条染色体上的M基因示意图。下列有关说法不正确的是

A. 基因是有遗传效应的DNA片段,具有多样性

B. DNA分子中—条链的相邻脱氧核苷酸依靠磷酸二酯键相连接

C. M基因的特异性由基因基本骨架的结构与长度决定

D. M基因不一定在百合所有细胞中部表达

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【题目】如表表示某水稻发生突变后,其叶绿素相对含量、固定CO2的酶活性的变化情况。如图是野生型和突变型在不同光照强度下CO2吸收速率的变化情况。请回答下列问题:

叶绿素相对含量

固定CO2的酶活性

野生型

4.08

突变型

2.12

(1)叶绿素在酸性条件下容易被破坏,所以在绿叶中色素的提取和分离实验中进行研磨时需加入______以保护叶绿素。

(2)据表和图分析,光照强度低于P时,野生型光合作用暗反应强度高于突变型的原因是______

(3)当光照强度等于P时野生型和突变型的总光合速率______(填“相等”“不相等”或“不一定相等”)。

(4)如果将这两种植物混合种植在一个密闭玻璃罩中,给予适宜的光照能存活较长时间的是______。试分析原因:____________

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