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13.下列关于酶的说法正确的是(  )
A.酶均能与双缩脲试剂发生紫色反应,酶的组成单位一定是氨基酸
B.酶可以为反应分子提供能量,酶分子数会因参与反应而减少
C.将溶液pH由2升到8的过程中,唾液淀粉酶的活性将不断上升
D.活细胞内都有酶存在,酶可在细胞内或细胞外起作用

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、少数酶的本质是RNA,不能与双缩脲试剂反应,基本单位是核糖核苷酸,A错误;
B、酶不会提供能量,反应前后酶的数量和性质不会改变,B错误;
C、pH为2时,唾液淀粉酶已经失活,活性不会上升,C错误;
D、酶是由活细胞产生的,在细胞内外都可以发挥作用,D正确.
故选:D.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.生物体内参与信息传递的分子都是蛋白质
D.只有蛋白质和DNA不可构成生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请据图回答下列问题.
(1)甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下细胞呼吸放出的热量多少.
材料用具:500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油.
实验步骤:取A、B两套装置按下表的设计进行实验.则X是不加入石蜡油;Y是加入10 g活性酵母菌
装置步骤一步骤二步骤三
A加入200mL的煮沸后冷却葡萄糖溶液加入10g活性酵母菌X不加入石蜡油
B加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液Y加入10 g活性酵母菌入石蜡铺满液面
(2)乙利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同.
(3)检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时,除可用澄清的石灰水以外,还可用溴麝香草酚蓝水溶液检测,CO2可使此溶液产生的颜色变化是由蓝变绿再变黄.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5中蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈的识别.EBO结构及基因组如图1所示.目前尚无针对该病毒的特效或疫苗.请回答:
(1)埃博拉病毒(EBO)的遗传物质是RNA,EBO病毒容易变异的原因是RNA是单链结构,稳定性较差.
(2)科研人员利用EBO免疫后的小鼠的B淋巴(效应B或浆)细胞与鼠的瘤细胞进行杂交,获得纯净的单一品种抗体,其特点是特异性强、灵敏度高、反应快(产量大),可以用此抗体与药物制成“生物导弹”,抗击埃博拉病毒(EBO).
(3)转基因技术生产埃博拉病毒蛋白疫苗与充足病毒粒子疫苗.

①该技术的目的基因最好选择GP蛋白基因(GP或GP基因).
②实验发现,用昆虫细胞代替酵母菌承担辅助重组质粒与重组病毒的共转染,也能收集到目的基因表达的蛋白质,这一现象说明不同生物共用一套遗传密码.
③以EBO病毒包膜蛋白作为疫苗比较安全,其原因是蛋白质不具侵染性,不会破坏细胞结构.
④重组病毒中需除去腺病毒复制激活基因(E),目的是使重组病毒不能在人体内大量复制,
提高了疫苗的安全性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图.请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有④线粒体、⑤叶绿体 (填序号).
(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有① (填序号),合成后通过囊泡(写名称)运输到③ (填序号)中进一步加工.
(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的核孔 转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有选择 性.
(4)若合成的蛋白质为与呼吸作用有关的酶,推测该酶将被转运到④(填序号)发挥作用.
(5)若该细胞为动物细胞,则该图不正确的地方主要有:应当没有叶绿体,而有中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在美国科学家将萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达.长成的植物会发出光亮,堪称自然界的奇迹.这一研究成果中应用了以下哪一个原理(  )
A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.基因分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是(  )
A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌唯一共有的细胞器
B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
C.线粒体是细胞内有机物合成的“车间”
D.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是(  )
A.③表示生存斗争,这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现
B.①导致②改变的内因是基因突变,外因是自然选择
C.①代表物种的形成,其形成的必要条件是存在生殖隔离
D.④指基因、物种、生态系统的多样性,它们是共同进化的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供拌有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋葱内表皮的临时装片,过一段时间放在显微镜下观察,所示结果正确的是

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