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1.下列生物中不能产生果胶酶的是(  )
A.植物B.动物C.霉菌D.酵母菌

分析 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯组成,不溶于乙醇,这是鉴别果胶的一种简易方法. 果胶酶水解果胶,生成半乳糖醛酸,包括果胶分解酶、多聚半乳糖醛酸酶和果胶酯酶.

解答 解:植物、细菌、放线菌、酵母菌、霉菌等均能产生果胶酶,只有动物细胞不能产生果胶酶.
故选:B.

点评 本题属于简单题,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了果胶的分布、化学本质以及产生果胶酶的生物等方面的知识,考生要识记相关知识点,并能够熟练运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于ATP的叙述,错误的是

A、酒精发酵过程中有ATP生成

B、ATP可为物质跨膜运输提供能量

C、ATP中高能磷酸键水解可释放能量

D、ATP由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成

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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物多样性的叙述中不正确的是

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面

B.生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面

C.生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成

D.保护生物多样性也要根据“S”型曲线控制人口过快增长

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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适NAA浓度,设计了下列实验步骤:

①配制相对浓度依次为2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(浓度单位为10﹣8mmol•L﹣1);

②将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组,并将每组枝条的基部分别浸泡到1﹣9号NAA溶液中;

③1d后,取出枝条分别进行扦插;

④10d后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录.

对上述实验的评价中不正确的是

A.本实验的自变量是NAA浓度,无关变量有枝条长度及生长状况,实验温度等

B.实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条,并去除枝条上的侧芽

C.本实验中同浓度处理枝条属于重复实验,可以提高实验结果的准确性

D.本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于酵母菌的说法中合理的是(  )
A.馒头中的孔泡是由于酵母菌产生CO2,加热时CO2膨胀形成的
B.酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒
C.腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵
D.利用有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒变果醋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下列有关细胞分裂的问题.图一表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图二表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象;
(1)图(一)中AB段形成的原因是DNA复制,图中CD段形成所对应的细胞分裂时期是有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期.
(2)图(二)中乙细胞于图(一)中的BC段段,图(二)中甲细胞处于图(一)中的DE段.
(3)就图(二)丙分析可知,该细胞中染色体与DNA分子数之比为1:2.该细胞处于减数第二次分裂中期分裂时期,其产生的子细胞名称为卵细胞、极体、精细胞;
(4)在答题卡上坐标图中的Ⅲ处,绘出题中二丙细胞内染色体、染色单体和DNA三者的柱状数量关系图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的叙述,正确的是(  )
A.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.兴奋在神经元之间的传导速度主要取决于神经纤维的长度
C.神经递质的合成和释放都是不需要消耗能量的过程
D.兴奋传至突触时,在突触后膜上完成“化学信号-电信号”的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.对某植物作如下处理:(甲)持续光照30min,(乙)先光照5s后再黑暗处理5s,连续交替60min.若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项(  )
A.O2:甲=乙,有机物,甲=乙B.O2:甲<乙,有机物,甲<乙
C.O2:甲<乙,有机物,甲=乙D.O2:甲=乙,有机物,甲<乙

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