| A. | 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 | |
| B. | 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化 | |
| C. | 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 | |
| D. | 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶上可形成多层细胞 |
分析 1、细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖.(癌细胞无接触抑制)
2、原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞.初次培养称为原代细胞培养.
3、传代培养:将原代细胞从培养瓶中取出,配制成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为传代培养.
4、细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
5、细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答 解:A、恶性细胞系的细胞具有癌细胞的特点,可无限传代,A正确;
B、克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型不会发生改变,只有少数细胞的遗传物质会发生改变,B错误;
C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的,C错误;
D、由于接触抑制,动物细胞培养时只能形成单层细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的原理、过程及应用,注意理解接触抑制、原代培养、传代培养、细胞株和细胞系等名词,再结合所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因中一个碱基对发生改变,则一定能改变生物的性状 | |
| B. | 环境因素可诱导基因朝某一方向突变 | |
| C. | 基因突变只能发生在细胞核中 | |
| D. | 自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 癌细胞在有氧条件下,呼吸方式为有氧呼吸,ATP合成场所主要是线粒体 | |
| B. | 癌细胞中的五碳糖可用以合成核苷酸,参与分裂间期DNA和RNA的合成 | |
| C. | 癌变细胞的细胞膜上,糖蛋白减少,葡萄糖载体蛋白增加,出现抗原物质 | |
| D. | 若要研制药物抑制癌细胞的异常代谢途径,图中①和④不宜选为作用位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④⑤⑥⑩ | B. | ①⑤⑩ | C. | ②③④⑤⑦⑨⑩ | D. | ③④⑤⑦⑧⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 正确选用实验材料 | |
| B. | 对父本进行去雄并采集花粉 | |
| C. | 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 | |
| D. | 先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 如图是胚胎发育过程中囊胚示意图,其中③为内胚层,具有发育全能性 | |
| B. | ②处细胞个体较小,且已经有一定程度分化 | |
| C. | 进行胚胎移植时,可选用右图所示时期的胚胎及下一个时期 | |
| D. | 可用分割刀切取①部分结构进行 DNA 分析性别鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 二倍体,基因型为AaBb | B. | 四倍体,基因型为AaBb | ||
| C. | 二倍体,基因型为AaaaBBbb | D. | 四倍体,基因型为AaaaBbbb |
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科目:高中生物 来源:2016届西藏山南地区第二高级中学高三下学期模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请分析回答下列有关玉米遗传学问题。
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(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S 在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起 始密码子为AUG或GUG。
① 因S发生转录时,作为模板链的是图1中的 链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为 。
② 某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异类型属于 ,其原因是在减数分裂过程中发生了 。
(2 )玉米的高杆易倒伏(H )对矮秆抗倒伏(h )为显性,抗病(R )对易感病(r )为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲 (HHRR )和乙(hhrr)通过三种育种方法(I~III )培育优良品种(hhRR )的过程。
①用方法I培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为 ,这种植株由于 ,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法(I~III )中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是 。
②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的F1植株自交获得子代(F2), 若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占 。
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