| A、细胞核 | B、细胞膜 |
| C、核糖体 | D、线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 加入物质的成分 | 试管1 | 试管2 | |
| 1 | A |
+ | + |
| 2 | 缓冲液 | + | + |
| 3 | 纳豆激酶(NK)溶液 | + | - |
| 4 | B |
- | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由杂交瘤细胞分泌 |
| B、具有特异性强、灵敏度高的特点 |
| C、可制成“生物导弹” |
| D、用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1 | B、3 | C、2 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、⑤ | B、②⑤ |
| C、②④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 |
| B、生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
| C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
| D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、26% | B、25% |
| C、27% | D、35% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 |
| B、用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C、用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品 |
| D、用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 |
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