Question

以下是与高中生物实验有关的内容．
（1）请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示．每项只准选择一次．

实验名称	材料、试剂、用具
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 细胞质流动的观察 温度对淀粉酶活性的影响 叶绿体中色素的提取和分离 观察植物细胞的有丝分裂	黑藻 斐林试剂 碘液 载玻片 乙醇

（2）做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，西滤液细线要注意的事项是

 

；为了防止丙酮和苯危害我们身体健康，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是

 

、

 

（3）某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图．

Answer 1

考点：酶的特性,观察线粒体和叶绿体,探究影响酶活性的因素,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂

专题：

分析：本题对高中生物教材中实验中用到的材料、试剂、用具的相关基础知识和细胞有丝分裂各个时期核膜、核仁及染色体行为变化的考查．回忆表格中涉及的实验名称和用的实验材料、试剂和用具回答（1）；回忆叶绿体中叶绿素的提取与分离的实验步骤和注意事项，回答（2）；根据有丝分裂分裂期的四个时期的特点，判断出图中所缺的时期，绘出其图象，完成（3）．

解答： 解：（1）探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用是对酶 的专一性研究，自变量是反应底物不同，因变量是淀粉和蔗糖是否水解，二者水解的产物都是还原糖，因此可以用是否与菲林试剂发生反应生成砖红色沉淀来检测；观察细胞质的流动性选用的实验材料是黑藻；探究温度对淀粉酶活性的影响，自变量是温度，淀粉水解产生还原糖，还原糖与菲林试剂发生反应生成砖红色沉淀的过程需要水浴加热，对自变量产生影响，因此本实验不能用菲林试剂检测，应该用碘液检测淀粉的含量；叶绿体中色素的提取与分离不用显微镜，因此不需要载玻片，用到无水乙醇，作为提取剂；观察植物细胞的有丝分裂需要制作装片放在显微镜下观察，需要用到载玻片．
（2）做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，西滤液细线要注意的事项是①滤液细线均匀且直，这一形成的色素带比较整齐清晰，②滤液干后重复2-3次，以便增加滤液细线色素的含量；由于丙酮和苯具有挥发性，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是研磨时研钵上加开洞的纸盖、层析装置要加培养皿盖
（3）分析题图可知，第一个图是植物细胞有丝分裂的前期图，第二个图是植物细胞有丝分裂的末期图，第三个图是植物细胞有丝分裂的中期图，缺少植物细胞有丝分裂的后期图；细胞有丝分裂的后期的特点是着丝点分离，染色体暂时加倍，纺锤丝牵引着染色体移向细胞两级．
故答案应为：
（1）

（2）滤液细线均匀且直，滤液干后重复2-3次      研磨时研钵上加开洞的纸盖       层析装置要加培养皿盖
（3）如图

点评：本题的知识点是探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用、细胞质流动的观察、温度对淀粉酶活性的影响、叶绿体中色素的提取和分离、观察植物细胞的有丝分裂过程中用到的材料、试剂或用具，叶绿体中色素的提取和分离的实验中的注意事项，植物细胞有丝分裂各个时期染色体行为、数目变化，对相关暂时的记忆是解题的关键．