| A. | 该细胞产生的子细胞为体细胞 | B. | 1号与4号染色体互为同源染色体 | ||
| C. | 1号与5号染色体属于姐妹染色单体 | D. | 该细胞中4对同源染色体 |
分析 分析题图:图示为某二倍体生物细胞分裂图象,该细胞含有同源染色体(1和4、2和3、5和8、6和7),且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,应处于有丝分裂后期.
解答 解:A、图示细胞进行的是有丝分裂,因此其产生的子细胞为体细胞,A正确;
B、1号与4号染色体互为同源染色体,它们的大小、形状相同,B正确;
C、1号与5号是姐妹染色单体分开后形成的独立的染色体,不能再称为姐妹染色单体,C错误;
D、图中有4个染色体组,4对同源染色体,D正确.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期,同时能正确辨别细胞中染色体和DNA数目,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届河南省林州市高三升学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述错误的是
A.细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础
B.减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度
C.细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组
D.细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1000人 | B. | 900人 | C. | 950人 | D. | 700人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 | |
| B. | 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA | |
| C. | 质粒只有在侵入宿主细胞后,才能在宿主细胞内复制 | |
| D. | 基因工程中常用的载体除了质粒外,还有核DNA、动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉 | |
| B. | 若神经-肌肉连接也算突触,该图中有4个突触 | |
| C. | 抽指血时被针扎不会缩手,说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动 | |
| D. | 刺激B点,在D处测到电位变化,说明兴奋传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞的分化也就是细胞出现特定结构和功能的过程 | |
| B. | 全能性的实现有赖于细胞分裂 | |
| C. | 细胞分化是因为细胞内合成了不同的RNA | |
| D. | 全能性越高的细胞,分化程度也越髙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a是核糖体,b是mRNA,过程①是翻译 | |
| B. | r-蛋白含量过多时,过程②可阻滞过程① | |
| C. | 细胞核中的核仁与过程④的进行密切相关 | |
| D. | 过程③是转录,过程④是翻译,都需要酶参与 |
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