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    图一是人体特异性免疫的模式图，图二是病原体侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的曲线（Ⅰ表示第一次感染，Ⅱ表示第二次感染）．请据图回答：

    （1）细胞B与细胞C都起源于
     
    ，细胞B在
     
    中发育成熟．
    （2）图一中能够特异性识别抗原的细胞有
     
    （填字母）．
    （3）细胞C的活化增殖需要两种信号刺激，一种信号是
     
    ，另一种信号是
     
    ．
    （4）人体患天花、伤寒等疾病后，一般终生不再感染．当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是
     
    （用图一中序号表示），该过程的主要特点是
     
    ．
    （5）细胞D一般停留在淋巴结中，每秒钟能产生2000个抗体．该细胞与分泌抗体相适应的结构特点主要是：核糖体、
     
    、
     
    、线粒体等细胞器发达．
    （6）根据图二的曲线变化规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射
     
    ．
    A．灭活抗原      B．抗体      C．抗生素     D．抗病毒药物．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图：图示是人体体液免疫的模式图，其中细胞A为吞噬细胞，能吞噬和处理病原体，暴露出其抗原；细胞B为T细胞，能将抗原呈递给B细胞；细胞C为B细胞；细胞D为浆细胞，能合成与分泌抗体；细胞E为记忆细胞．
    解答： 解：（1）细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，两者都起源于骨髓中的造血干细胞，其中细胞B（T细胞）在胸腺中发育成熟，细胞C（B细胞）在骨髓中成熟．
    （2）图一中细胞D（浆细胞）不能识别抗原，细胞A（吞噬细胞）能识别抗原，但没有特异性，其余细胞均能够特异性识别抗原，即能够特异性识别抗原的细胞有B、C、E．
    （3）细胞C（B细胞）的活化增殖需要两种信号刺激，一种信号是抗原的直接刺激，另一种信号是（T细胞产生的）淋巴因子作用．
    （4）当天花病毒再次入侵时，细胞E（记忆细胞）能识别该抗原，并迅速增殖分化形成细胞D（浆细胞），该细胞能产生大量抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或凝集反应，从而将抗原消灭，其主要过程是④⑦⑧，该过程的主要特点是反应快而强，且此时抗体数量多．
    （5）抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．因此，分泌抗体相适应的结构特点主要是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器发达．
    （6）图二中，Ⅰ表示首次注射抗原，Ⅱ表示再次注射相同的抗原．
    故答案为：
    （1）（骨髓）造血干细胞  胸腺   
    （2）B、C、E
    （3）抗原的直接刺激    （细胞B产生的）淋巴因子作用
    （4）④⑦⑧反应快而强，且此时抗体数量多
    （5）内质网   高尔基体   
    （6）A
    点评：本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道．下列检测与鉴定方法中错误的是（　　）
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    B、检测转基因生物是否具有抗性
    C、检测受体细胞是否翻译成了蛋白质
    D、检测受体细胞是否转录出mRNA

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    A、主要调节机制是神经-体液一免疫调节
    B、正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动
    C、是机体通过消化、呼吸、循环和排泄四大系统来共同维持
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    （1）“百草园”这个生态系统中的结构包括
     
    ，从鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅能感悟到人生的一些哲理，还可以 体会到生物多样性的
     
    价值．
    （2）请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子：
     
    ．
    （3）如果“百草园”中有动植物死亡，其枯枝落叶或动物尸体一般不会在园中堆积，请说明理由：
     

    （4）在“百草园”中，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去粪便等排出物中的能量、鸟类遗体中的能量、
     
    ．
    （5）在如图食物网中，若a表示动物性食物所占比例，若要使云雀体重增加x，至少需要生产者量为y，那么x与y的关系可表示为
     
    ．
    A．y=90ax+10x　B．y=25ax+5x   C．y=20ax+5x．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A为某植物细胞的亚显微结构模式图，图B为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）如果图A为大蒜根细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ．
    （2）图A细胞中与能量转换有关的细胞器是
     
     （填标号）．某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[
     
    ]
     
    ．
    （3）假如图A为动物细胞，不应有的结构是
     
     （填标号），应添加的结构是
     
    ．
    （4）在分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，若用含放射性同位素标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现放射性同位素将出现在图中的细胞结构是
     
    （填序号）；需要的能量主要是由
     
    提供．
    （5）分泌蛋白⑥首先是由附着在[]
     
    上的[
     
    ]
     
    合成的，该反应过程称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于神经-体液共同调节的是（　　）
    A、体温调节
    B、水盐平衡调节
    C、清除病原体
    D、受到惊吓时心跳加速

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    B、赤霉素促进细胞伸长的原理可能是抑制了生长素的分解
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    D、通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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    C、蜥蜴新种群与原种群之间一定存在种群基因库的差异
    D、蜥蜴原种群普遍存在的可遗传变异是生物进化的前提

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    如图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：

    （1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的
     
    上，这些色素是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）光合作用的
     
    过程可以分为两个阶段，图甲中A表示
     
    阶段，B表示
     
    阶段，A阶段为B阶段反应提供
     
    ．
    （3）写出图甲中所示物质：①
     
    ；④
     
    ；D过程名称为
     
    ．
    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是
     
    和
     
    ．
    （5）比较图乙Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是
     
    ．
    （6）写出光合作用的反应式：
     
    ．

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