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    10．下列有关生命系统的叙述中正确的是（　　）
    A．病毒无细胞结构，且无法繁殖
    B．草履虫无组织、器官、系统层次
    C．多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统
    D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统

    分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．

    解答 解：A、病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，属于生物，A错误；
    B、草履虫是单细胞生物，故草履虫不存在组织、器官和系统等生命结构层次，B正确；
    C、细胞是最基本的生命系统，C错误；
    D、生物圈是最大的生态系统，也是生命系统，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是 ( )

    A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

    B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞

    C．结构①通过传出神经释放神经递质，影响甲的分泌

    D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关叙述正确的是（ ）

    A．肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁

    B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者

    C．四图都可能表示白化病遗传的家系

    D．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率为3/4

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏日喀则地区第一高中高三下三模理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示草原上某野兔种群数量的变化（K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量），请分析回答相关问题。

    （1）图中0→b时段内野兔的死亡率_____（填“大于”“等于”或“小于”）出生率，此阶段该种群的年龄组成最可能为_______ 型。

    （2）某种天敌在图中标注的某个时间点迁入，一段时间后，野兔种群数量达到相对稳定状态，则该时间点最可能是_______。在捕食压力下，野兔种群的环境容纳量降在_______之间。

    （3）用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时，若部分标记个体的标记物不慎脱落，则导致调查结果_______（“偏高”或“偏低”）；对捕获的野兔进行性别比例调查，发现其雌雄比例稍大于l，该比例_______（“有利”或“不利”）于种群增长。

    （4）该草原随着环境的不断变化，此后可能慢慢长出小灌木丛，甚至有可能继续演替出森林，整个过程属于_____演替。过程中不断出现新的优势种群，这主要体现了不同植被物种对_____的竞争能力不同。研究表明某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力，这体现了生物多样性的 价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中，在核糖体上合成的是（　　）
    ①性激素②抗体③载体蛋白  ④纤维素⑤唾液淀粉酶⑥淀粉．
    A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某雄性动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答问题

    （1）图1中DE段发生的时期是有丝分裂后期和减数第一次分裂后期．
    （2）图2中丙、丁细胞处于图1中的CD段．
    （3）图2中甲细胞中处于有丝分裂后期时期，丙细胞含有8条染色单体．
    （4）图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体．
    （5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的CD（填字母段）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
    （1）乙烯和生长素都要通过与受体结合，将信息（或“信号”）传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动．
    （2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表．
    组别植物激素及处理浓度（?M）根伸长区细胞长度（?m）
    1对照175.1
    20.20ACC108.1
    30.05IAA91.1
    40.20ACC+0.05IAA44.2
    实验结果说明乙烯和生长素都能够抑制根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强（或“抑制作用更显著”）．
    （3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．据图分析，乙烯通过促进生长素含量增加来影响根生长．
    （4）研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异．由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长．
    （5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关公鸡体内细胞分裂后期的叙述中，错误的是（　　）
    A．有丝分裂后期细胞内含4个染色体组
    B．减数第一次分裂后期细胞内含1条Y染色体
    C．减数第二次分裂后期每条染色体上含有一个DNA分子
    D．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目之比为2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．请据图回答下列问题：
    （1）图中③④处的液体分别是组织液、淋巴．
    （2）②处液体的渗透压主要与无机盐、蛋白质 的含量有关．
    （3）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的内环境是②③（填序号）．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→①（用序号和箭头的形式表示）．
    （4）细胞酶促反应的正常进行需要内环境保持适宜的条件是温度和pH．

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