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下表为某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d、e时,CO2释放量与O2吸收量的变化,下列相关叙述中正确的是(  )
氧浓度 a b c d E
O2吸收量 0 2 4 6 8
CO2释放量 10 8 6 6 8
A、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
B、氧浓度为a时是储藏该植物器官的最佳浓度
C、氧浓度为d时只进行有氧呼吸
D、氧浓度为e时有氧呼吸与无氧呼吸强度相等
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1.当氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,细胞只进行有氧呼吸;如果氧气的吸收量小于二氧化碳的释放量,细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;如果只有二氧化碳的释放量,细胞只进行无氧呼吸.
2.a浓度下只进行无氧呼吸,消耗葡萄糖的量是5;b浓度下既有有氧呼吸也有无氧呼吸,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的9倍,总葡萄糖量是
10
3
;c浓度下两种呼吸方式都有,消耗的葡萄糖的量是
4
6
;d浓度下只进行有氧呼吸,消耗葡萄糖的量是1;e浓度也只能进行有氧呼吸,消耗葡萄糖的量是
4
3
解答: 解:A、氧浓度为b时,既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸.有氧呼吸二氧化碳释放量2,无氧呼吸二氧化碳释放量为8-2=6.根据有氧呼吸和无氧呼吸化学方程式可得知,无氧呼吸消耗的葡萄糖为3,有氧呼吸消耗葡萄糖的量为
1
3
,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的9倍,A错误.
B、a浓度下只进行无氧呼吸,消耗葡萄糖的量是5.c浓度下两种呼吸方式都有,消耗的葡萄糖的量是
4
6
.在a-e组中是消耗葡萄糖的量最少的,B错误;
C、氧浓度为d时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,细胞只进行有氧呼吸,C正确;
D、氧浓度为e时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,细胞只进行有氧呼吸,D错误.
故选:C.
点评:本题考查呼吸作用的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ、由于湿地独特的水文条件,使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点.对全球气候变化有重要影响.如表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较-请回答:
生态系统 面积/106hm2 单位面积碳储量/t﹒hm-2
植被 土壤 总计
湿地 350 43 643 686
热带森林 1755 121 123 244
北方森林 1372 64 343 407
苔原 950 6 128 134
农田 1600 2 80 82
(1)碳循环是组成生物体的碳元素在
 
之间不断循环的过程,生态系统的有机碳主要是通过
 
(过程)将大气中的无机碳固定下来的.
(2)从表格数据看出,湿地生态系统有助于缓解温室效应,原因是
 

(3)与热带森林相比,北方森林虽然植被碳储量较小,但土壤中碳储量较高,主要原因是
 

Ⅱ、乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿,利大小便.为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习.他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如图.

(1)乌鱼的药用意义体现了其
 
价值,它与泥鳅之间存在
 
,所以它们属于两个不同物种.
(2)根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是
 

(3)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对达尔文自然选择学说解释错误的是(  )
A、变异是不定向的
B、遗传和变异决定着生物进化的方向
C、生存斗争是生物进化的动力
D、自然选择是定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比.下列相关叙述正确的是(  )
A、深色和浅色个体变异成中间体色个体
B、深体色浅体色个体的繁殖能力下降
C、深体色和浅体色类群逐渐产生了生殖隔离
D、自然选择对不同体色的蝴蝶所起作用不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩.该现象说明基因可以通过(  )
A、影响染色体的结构控制生物的性状
B、影响其他基因的结构控制生物的性状
C、控制酶的合成间接控制生物性状
D、控制蛋白质结构控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程,被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察.在生物学研究中,可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子.下列有关叙述,正确的是(  )
A、利用抗原--抗体特异性结合标记特定的抗体
B、利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化
C、利用标记的抗体研究光反应过程中H2O的光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程
D、利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列用显微镜观察的实验中,细胞不需要染色的是(  )
A、观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布
B、观察口腔上皮细胞中的线粒体
C、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
D、观察洋葱表皮细胞的质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关说法不正确的是(  )
A、磷脂是生物膜的主要结构成分,其结构单位是甘油和脂肪酸
B、某人由于大脑受损不能通过书信与别人交流,推测是言语区中的H区受损
C、T2噬菌体增殖过程中RNA聚合酶不起作用
D、要提高人工鱼塘生态系统的鱼的产量,需要投入相应的物质与能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某小岛上的一种啄木鸟,其喙长分布如甲图,而其唯一的食物是一种在树干中的虫,深度分布如乙图.有四位同学围绕“第一代鸟喙的可能长度如何?”这一问题展开讨论,四位同学的观点分别阐述如下,哪些观点是合理的?(  )
A、第一代鸟的喙都比亲本长,因为较长的鸟喙是生存所必需的
B、第一代鸟的喙都比亲本短,因为在树干浅处就很容易捕捉到虫
C、第一代鸟的喙不一定比亲本长,因为变异是随机的
D、第一代鸟的喙不一定比亲本长,仅一代的时间还不能进化成较长的喙

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同步练习册答案