练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列叙述中正确的是( )

    A．方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑的活动受靶腺体分泌的激素负反馈调节

    B．抗利尿激素、性激素和肾上腺素的合成和分泌符合图中方式乙

    C．兴奋在A处是单向传递，抑制性神经递质传到突触后膜时膜外钠离子将大量内流

    D．方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器

    【答案】A

    【解析】当甲状腺激素含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑的功能；性激素的合成和分泌符合图中方式甲，抗利尿激素的合成和分泌符合方式乙，肾上腺素的合成和分泌符合方式丙；兴奋在A处传递的特点是单向传递，当抑制性神经递质传到突触后膜时，膜外阴离子会大量内流；图中方式丙中激素的分泌是神经调节的结果，内分泌腺属于效应器。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说建立的叙述中，错误的是（ ）

    A．细胞学说的建立者是德国科学家施莱登和施旺

    B．细胞学说认为细胞是一个有机体

    C．细胞学说强调细胞是完整独立的单位

    D．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A. 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

    B. 记忆是将获得的经验进行储存和再现

    C. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

    D. 短期记忆可能与新突触的建立有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素（IAA）对植物根系生长具有重要作用。为探讨IAA作用机制，科研人员做了如下研究。

    （1）用浓度为0.1mg/L的IAA处理拟南芥植株，并检测拟南芥植株中一系列基因的表达量，其中V蛋白基因表达量结果如图1。

    由图得知V蛋白基因表达量___________，推测V蛋白可能参与IAA作用过程。

    （2）已有研究表明，V蛋白需要与其它蛋白质结合发挥作用。科研人员为了寻找细胞中与 V蛋白相互作用的蛋白质，通过图2所示体系（YN、YC两种蛋白结合后可发出荧光）， 利用相关蛋白的基因构建表达载体并导入拟南芥原生质体，实验处理如表1。

    ①___________ ②___________ ③___________ ④___________

    利用此方法选出了与V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白将R蛋白运输并定位在细胞膜上，从而使R蛋白接受胞外信号，利于主根的生长。

    （3）科研人员用浓度为0.1mg/L的 IAA处理拟南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突变体植株，测量主根长度，结果如图3。

    结果表明，此浓度的IAA对主根伸长有_________作用，且对_________植株的作用更显著。

    （4）综合上述实验，请解释在浓度为0.1mg/L 的IAA作用下野生型拟南芥出现图3结果的原因是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是

    A. 所有稳态的调节中枢都在大脑

    B. 血液中乳酸过多时，可与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3

    C. 血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出

    D. 所有的稳态都是相对的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对小鼠按下列步骤进行实验：①注射放射性碘，②注射一定量促甲状腺激素。定时进行甲状腺放射性强度检测，结果如图所示，下列分析正确的是( )

    A．放射性碘经协助扩散进入甲状腺细胞

    B．若不注射促甲状腺激素，曲线下降速率加大

    C．图示时间内，小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘

    D．曲线下降段，小鼠血液中能检测到放射性碘

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做（ ）
    A.磷酸键
    B.肽键
    C.氢键
    D.离子键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为体液调节过程的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)图示内容体现了激素调节具有________的特点。

    (2)人体内需要源源不断地产生激素，原因是_________________________________。

    (3)促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞而不是其他细胞，根本原因是_________________。

    (4)人在剧烈运动时，甲细胞产生的CO2增多，CO2经血液运输到呼吸中枢——脑干，刺激脑干产生兴奋，呼出多余的CO2，维持内环境稳态，CO2经血液的传送对生命活动进行调节的方式称为________。

    (5)在各种激素中，________能提高神经系统的兴奋性，生长激素是由________分泌的。

    (6)胰岛素由________细胞分泌，它的作用是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线。下列对该种群的相关描述错误的是

    A. 1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关

    B. 该绵羊种群的环境容纳量会因环境的玻坏而改变

    C. 种群数量达到环境容纳量后，出生率和死亡率基本相等

    D. 种群大小每10年呈现快速下降趋势

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案