| A. | 突触小泡(内有神经递质)存在于内环境中 | |
| B. | 人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加 | |
| C. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 | |
| D. | 皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2,并非必须从组织液中获取 |
分析 1、当人体局部组织活动增加,代谢产物增加时,就使组织液渗透压增大,使生成组织液的有效滤过压增大,促进组织液的生成增加.由于淋巴是组织液渗透到毛细淋巴管内形成的,且单向汇入血液循环,所以随组织液的增加,淋巴的生成也增加.
2、内环境是机体细胞与外界进行物质交换的媒介.
解答 解:A、突触小泡在突触前膜内,即存在于细胞中,不存在与内环境中,A错误;
B、当人体局部组织活动增加,代谢产物增加时,就使组织液渗透压增大,使生成组织液的有效滤过压增大,进而使组织液增加,淋巴增加,B正确;
C、丙酮酸氧化分解发生在细胞中,不能发生在内环境中,C错误;
D、皮肤表皮细胞必须从组织液中获取氧气,不能从空气中直接吸收O2,D错误.
故选:B.
点评 本题考查内环境的组成以及理化性质的相关内容,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性 | |
| B. | 每个DNA分子中只有一个启动子,启动子是DNA转录的起点 | |
| C. | DNA分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 | |
| D. | 可选用植物的叶肉细胞作为观察DNA在细胞中分布的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留 | |
| B. | 少量个体迁入某种群参与交配繁殖,不会导致种群的基因频率改变 | |
| C. | 某个体发生染色体畸变但是不遗传给后代,此变异属于可遗传变异 | |
| D. | 若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 基因型 | AA | Aa | aaY1Y2、aaY1y2y2、aay1y1Y2 | aay1y1y2y2 |
| 表现型 | 白色 | 乳白色 | 黄色 | 金黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 正确的是② | B. | 正确的是②③ | C. | 正确的是①②③⑤ | D. | 全部不对 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•石嘴山校级期末)酶的基本组成单位是( )
A.氨基酸 B.核糖核苷酸
C.氨基酸或核糖核苷酸 D.甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•三亚校级期中)组成生物膜系统的生物膜是指( )
A.细胞膜和所有的细胞器 B.细胞膜、细胞器膜和核膜
C.具有膜结构的细胞器 D.细胞器膜和核膜
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【浙江卷】 题型:
研究者选取生长状况相似的云南松试管苗,均分为4组,每组30株。在自然光照强度下分别进行如下处理:第一组维持原光照;第二组,30%遮阴;第三组,50%遮阴;第四组,70%遮阴.其余培养条件相同且适宜。在培养过程中进行苗高的测量,结果如图1。
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待苗木生长停止后,挖取整株苗木,逐株测定总生物量、茎秆质量和根干质量,绘成图2:
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请根据上述信息及所学知识,回答下列问题:
(1)提出本实验的研究课题 。
(2)从图1可以看出,一年中苗高增速最快的时期大约是 前后,进入6月份,各组曲线变化不大,其原因可能是 。
(3)从图2可知,不同光照处理对云南松幼苗各部分生物量的影响情况是 。
(4)此实验告诉我们,培育云南松苗木时,在3月中旬后宜在 的光照强度下育苗,理由是 。
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