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    下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，有关叙述不正确的是 (　　)

    A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成

    B．乙图中，先电刺激A神经元，用电位测量仪测量B神经元的电位有变化

    C．乙图先电刺激B神经元，用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化

    D．甲图中5的末端膨大形成突触小体，完成“电信号→化学信号”的变化

     

    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，请据图回答问题。

    （1）乙图中的结构可以在甲图中的               （填数字）部位上形成。

    （2）甲图中⑤的末端膨大形成             ，如果给该部位一个刺激，则刺激部位膜两侧的电位表现为                         。

    （3）根据乙图，利用电刺激设备、电位测量仪等，设计实验，探索兴奋在相邻两神经元之间的传递是单向的还是双向的，并预期可能的实验结果。

    ①方法步骤：

    ②实验结果及结论：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触结构的模式图，下列叙述正确的是(　　)

    甲　　　　　　　　　乙

    A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成

    B．刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导

    C．乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元

    D．甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化

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    科目：高中生物 来源：2012届广东省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，据图叙述不正确的是 

     

     

     

     

     


    A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成

    B．乙图中.先电刺激A神经元，用电位测量仪测量B神经元的电位有变化

    C．乙图先电刺激B神经元，用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化

    D．甲图中5的末端膨大形成突触小体，完成“电信号→化学信号”的变化

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省深圳高级中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，据图叙述不正确的是 

     
    A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
    B．乙图中.先电刺激A神经元，用电位测量仪测量B神经元的电位有变化
    C．乙图先电刺激B神经元，用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化
    D．甲图中5的末端膨大形成突触小体，完成“电信号→化学信号”的变化

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