精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.生物技术给社会带来了巨大的经济效益,请回答下列有关问题:
(1)微生物培养过程中,对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌.鉴别尿素分解菌时应加入酚红指示剂.
(2)从生物体内提取天然物质,丰富了人们的生活.提取胡萝卜素常用萃取法,提取玫瑰精油常用蒸馏法,薄荷油是挥发性物质,在实验室中提取薄荷精油常选用鲜(鲜/干)薄荷叶作原料.其原因是薄荷油是挥发性物质,只有鲜薄荷叶中才含有薄荷油.
(3)植物组织培养过程中,用于离体培养的植物器官或组织片段,叫做外植体.由于离体细胞对营养、环境要求特殊,因此需要配置培养基,其主要包括:大量元素、微量元素、有机物.

分析 常用的灭菌方法主要有高压蒸汽灭菌法、干热灭菌和灼烧灭菌.植物有效成分的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法.植物组织培养所需要的培养基为MS培养基.

解答 解:(1)对培养基的灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌法.酚红指示剂常用来进行鉴定尿素分解菌,其原理是尿素分解菌能够产生脲酶时尿素分解为氨,使pH升高而与酚红指示剂反应呈红色.
(2)提取胡萝卜素常用萃取法,提取玫瑰精油常用蒸馏法.薄荷油是挥发性物质,只有鲜薄荷叶中才含有薄荷油,所以在实验室中提取薄荷精油常选用鲜薄荷叶作原料.
(3)外植体是指植物组织培养过程中,用于离体培养的植物器官或组织片段.植物组织培养所需要的培养基为MS培养基.
故答案为;
(1)高压蒸汽灭菌   酚红        
(2)萃取    蒸馏   鲜     薄荷油是挥发性物质,只有鲜薄荷叶中才含有薄荷油
(3)外植体      MS

点评 本题主要考查微生物的培养、植物有效成分的提取和植物的组织培养,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(  )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子的培育
D.“番茄-马铃薯”杂种植株的培育过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人体的CFTR蛋白是细胞膜上主动转运氯离子的载体.若CFTR基因突变,则会导致氯离子在细胞中累积,细胞内渗透压升高,进而导致水分出细胞发生障碍,使患者易出现呼吸道感染.下列叙述错误的是(  )
A.CFTR蛋白主动转运氯离子的过程,需依赖ATP水解供能
B.CFTR基因存在多种突变形式,表明基因突变具有不定向性
C.将正常CFTR基因导入有基因缺陷的细胞,该细胞即恢复正常功能
D.此事实可说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某地开展以甜高粱种植为核心的生态农业建设,取得了良好的经济效益和环境效益.由于甜高粱植株高大,田间湿度大,为套种食用菌创造了条件.甜高粱叶片不仅含3%~5%的糖,而且蛋白质的含量也很高,是鱼和牛的优良饲料.利用甜高粱茎秆发酵制酒,酒糟喂牛.牛粪为沼气池提供原料,沼气池不仅对牧畜粪便进行无害化处理,沼渣肥田,产生的沼气还可在温室中用于点灯、燃烧,提高了黄瓜等蔬菜的产量.
(1)流入该生态系统的能量是甜高粱、蔬菜等生产者固定的全部太阳能.
(2)上述生物种群之间的相互关系类型是竞争和捕食.写出该生态系统中的一条食物链:蔬菜→人.
(3)食用菌在该生态系统中的成分是分解者.
(4)该生态系统取得良好效益的原因是能量多级利用和物质循环再生,请举一例:能量多级利用如利用牛粪生产沼气等、物质循环再生如沼渣肥田等.
(5)高粱地的抗病虫害能力低的原因是物种单一,群落结构简单.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是酵母菌?
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解葡萄糖,产生的终产物是乙醇和二氧化碳?
(3)甲?乙?丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示?发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次?据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是未夹住发酵瓶的充气管,导致发酵中出现的主要异常现象是发酵液从充气管流出,发酵液变酸?丙同学的错误是瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口,导致发酵中出现的主要异常现象是排气时发酵液从排气管中流出?
(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是未及时排气?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的B、D(用字母表示).在①、③过程中碳主要以CO2形式进行循环.
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用样方法法.
(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为N+R.
(4)图乙中,若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠,$\frac{1}{5}$来自蛙.则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物280kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为$\frac{2}{5}$,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$.
(5)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于调节种间关系,维持生态系统的稳定.
(6)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于次生演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于生物种类多少或物种丰富度高低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关酶与ATP的叙述,错误的是(  )
A.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,但场所不同
B.酶能降低化学反应的活化能
C.选用过氧化氢和过氧化氢酶探究酶的最适温度
D.若人体静脉滴注ATP注射液,ATP到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞的结构与功能方面的叙述正确的是(  )
A.从细菌到高等生物中分布最广泛的细胞器中含有DNA
B.成熟的植物细胞营养物质主要储存在最大的细胞器中
C.线粒体只能分解有机物,不能合成有机物
D.除去细胞壁的原生质体与动物细胞结构完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•周口期中)生长在沙漠中的仙人掌,在其肉质茎的细胞中,含量最多的化合物是( )

A.蛋白质 B.脂质 C.糖类 D.水

查看答案和解析>>

同步练习册答案