精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上.现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示.
 品系  甲  乙  丙  丁
 基因型  PPSSGG  ppSSGG  PPssGG  PPSSgg
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有
 
(填写品系类型).
(2)甲和丁
 
(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是
 

(3)甲与乙相互授粉,甲植株上当年所结果实的果皮颜色是
 
,乙植株上当年所结果实的果皮颜色是
 

(4)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是
 
,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是
 

(5)若用杂交育种的方式培育出ppggss新类型,至少应选用上述品系中的
 
作育种材料.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和图表可知,本题涉及的知识有基因分离规律和基因自由组合规律及植物个体发育,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)由于乙的基因组成中含pp,而甲、丙、丁的基因组成中含PP,所以利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有乙与甲、乙与丙、乙与丁三种组合.
(2)自由组合定律是指两对或两对以上相对性状,而甲与丁之间只具有一对相对性状,所以甲和丁不能作为亲本进行验证自由组合定律的实验.
(3)由于果皮是由母本上的珠被经有丝分裂发育而来,所以植株上当年所结果实的果皮颜色都与母本相同.
(4)丙和丁杂交获得F1,F1的基因型是PPSsGg,F1自花受粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是1PP×
1
4
ss×
1
4
gg=
1
16
PPssgg,F1自交后代全是黄果皮,不会出现白果皮,因此出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是0.
(5)若用杂交育种的方式培育出ppssgg新类型,至少应选用上述品系中的乙、丙、丁作为育种材料.
故答案为:
(1)乙与甲、乙与丙、乙与丁
(2)不能       甲与丁之间只具有一对相对性状       
(3)黄色     白色
(4)
1
16
   0      
(5)乙、丙、丁
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生利用遗传定律的原理分析解决具体问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物有氧呼吸和无氧呼吸,都能产生二氧化碳,它们分别形成于(  )
①细胞质基质中  ②线粒体      ③核糖体       ④叶绿体.
A、②①B、③②C、①④D、④①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在如图所示化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )
A、①和②B、②和③
C、⑤和⑥D、①和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是(  )
A、孟德尔(G.Mendel)--发现了基因的分离规律和自由组合规律
B、赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)--首次证明了DNA是遗传物质
C、达尔文父子--发现植物向光性现象并首先提出“向光性原因”的假说
D、沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)--建立了DNA分子双螺旋结构模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水?”某同学针对这一问题作出的假设是:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水:当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水.为了检验这一假设,该同学设计并进行了如下实验.
材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.
实施实验:
(1)制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片.
(2)用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生
质层的位置.
(3)在盖玻片的一侧滴入
 
,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(4)用低倍显微镜观察细胞.如图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,图中
 
(填序号)合起来称为原生质层.细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比
 
的伸缩性大.
(5)在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(6)用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态.在此过程中,中央液泡的大小和颜色变化是
 

实验结论:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂的重要意义是:亲代细胞的染色体经过
 
后,精确地
 
到两个子细胞中去.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验过程中,需要细胞始终保持活体状态的是(  )
A、绿叶中光合色素的提取和分离
B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
C、观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原
D、用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是(  )
A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用作还原糖鉴定的替代材料
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C、探究温度影响酶活性的实验中,可以不设空白对照实验
D、显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸,正确的操作方法是(  )
A、A瓶先敞口培养一段时间后,再连通B瓶
B、A瓶密封后,应该立即连通B瓶
C、A瓶密封后,培养一段时间,再连通B瓶
D、实验结束后,在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精

查看答案和解析>>

同步练习册答案