精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在动物体的细胞内,DNA复制的场所是(  )
A、细胞核B、叶绿体
C、核糖体D、线粒体
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制
1、场所:主要在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行.
2、时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂间期.
3、特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制.
4、条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链.(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
5、准确复制的原因:
(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板.
(2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行.
解答: 解:A、细胞核是动物细胞中DNA复制的主要场所,A正确;
B、动物细胞不含叶绿体,B错误;
C、核糖体中不含DNA,不是DNA复制的场所,C错误;
D、线粒体中也含有少量DNA,也能进行DNA的复制,D正确.
故选:AD.
点评:本题知识点简单,考查DNA分子复制的相关知识,要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、时期、条件、特点等基础知识,能扣住题干中“动物”一词准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于隔离的叙述错误的是(  )
A、隔离常分为生殖隔离和地理隔离
B、隔离是新物种形成的必要条件
C、隔离阻碍了种群间的基因交流
D、新物种的产生必须经过地理隔离和生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析回答下列问题:

(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.酶所降低的活化能可用图中
 
线段来表示.如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将
 
(上移/下移).
(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是
 
(填A或B).
(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图.其中B表示
 
(物质),X1和X2
 
(是/不是)同一种物质,在细胞的主动运输过程中伴随着
 
(酶1/酶2)所催化的化学反应,ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”,是因为能量可通过ATP在
 
之间循环流通.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请结合图分析:
(1)据图分析比较A和B.C和D生长情况:B比A生长
 
,D比C生长
 
.(填“快”“慢”)
(2)分析生长素含量情况:A
 
B;C
 
 D.(填“>、<”)(提示,考虑重力对生长素的影响)
(3)分析ABCD四点生长素的作用A
 
、B
 
、C
 
、D
 
(填“促进”或“抑制”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答第56~60题.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于吞噬细胞的叙述中,正确的是(  )
A、只在非特异性免疫中发挥作用
B、只在特异性免疫中发挥作用
C、不属于免疫细胞
D、在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

抗体的化学本质是(  )
A、多糖B、核酸C、脂质D、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,图中能正确描述14C氨基酸数量的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图.下列说法正确的是(  )
A、免疫活动既可以由神经系统调节,也可以通过有关激素进行调节
B、当兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正
C、若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子
D、体液免疫时,通过细胞间的直接接触裂解靶细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案