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据图分析回答下列问题:

(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.酶所降低的活化能可用图中
 
线段来表示.如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将
 
(上移/下移).
(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是
 
(填A或B).
(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图.其中B表示
 
(物质),X1和X2
 
(是/不是)同一种物质,在细胞的主动运输过程中伴随着
 
(酶1/酶2)所催化的化学反应,ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”,是因为能量可通过ATP在
 
之间循环流通.
考点:酶促反应的原理,探究影响酶活性的因素,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:1、图1是酶作用的机理,由题图可知,酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速率,与无机催化剂相比,由于酶降低活化能的效果更显著,因此酶具有高效性;
2、图2是酶促反应速率与底物浓度之间的关系,在一定的浓度范围内,随底物浓度增加,酶促反应速率增加,当底物浓度达到一定数值后底物浓度增加,酶促反应速率不再增加,此时的限制因素是酶浓度,提高酶浓度,酶促反应速率会升高;
3、图3是ATP与ADP相互转化的过程,由A→B释放能量,是ATP的水解过程,B→A是储能过程,是ATP的合成过程,因此图中A是ATP,B是ADP,酶1是ATP水解酶,酶2是ATP合成酶,X1和X2是磷酸.
解答: 解:(1)酶通过降低化学反应的活化能加快化学反应的速率.在图1中酶所降低的活化能可以用ab段的能量值来表示;与酶相比无机催化剂降低活化能的作用相对弱些,因此b在纵轴上将上移.
(2)酶浓度增加,相应的酶促反应速率增,因此B图可以表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系.
(3)分析题图3可知,B是ADP,X1和X2是磷酸,属于同一物质;细胞的主动运输过程是耗能过程,伴随着ATP的水解,ATP水解需要酶1的催化;由于ATP可以通过吸能反应与放能反应之间的循环流通,源源不断地为细胞生命活动提供能量,因此ATP被喻为细胞内流通的能量“通货”.
故答案为:
(1)ab    上移
(2)B
(3)ADP   是酶1    吸能反应和放能反应
点评:本题旨在考查学生解读题图获取信息的能量,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法中正确的是(  )
A、转运RNA转运氨基酸到细胞核内翻译合成蛋白质
B、每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
C、一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸
D、一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用特定的颜色反应来鉴定物质或结构是生物学实验常用的方法,下列归纳正确的是(  )
实验观察对象试剂     实验结果
A酒精重铬酸钾的
浓硫酸溶液
橙色变成灰绿色
B人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布甲基绿吡
罗红染液
细胞内染成绿色的面积
显著大于染成红色的面积
C洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂改良苯酚
品红染液
间期细胞不着色,进入
分裂期后染色体着色
D豆浆中的氨基酸双缩脲试剂乳白的豆浆变成紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是(  )
A、主动运输
B、细胞膜的选择透性
C、易化扩散
D、细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞的示意图.请据图回答以下问题:

(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的
 
种类和数量就越多.K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[
 
]
 
(填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是
 

(2)甲细胞中由
 
(填序号)构成生物膜系统.与核糖体的形成有关的结构是[
 
]
 
.(填序号和名称).与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[
 
]
 
(填序号和名称).
(3)若图甲是人的造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中
 
(填字母)所示的分裂现象.
(4)图乙中D细胞的名称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响.如图为人体内血糖调节示意图,①~⑤表示生理过程,a、b表示与血糖调节相关的激素.请据图回答:
(1)人体内环境的血糖浓度降低,此时胰岛合成分泌的激素
 
(填字母)会增加,从而促进图中
 
(填序号)等生理过程,同时,肾上腺合成、分泌的肾上腺素增加,进一步升高血糖浓度,以维持内环境中血糖浓度相对稳定.
(2)该图反映出人体可通过
 
方式调节内环境中血糖浓度的相对稳定.
(3)现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏)、丙(胰岛B细胞功能正常、但体内含有抗胰岛素受体的抗体)三人,其他生理条件正常且基本相似.则在进食后2小时,三者体内血糖浓度高低顺序依次为
 
(以“>、=、<”表示).给乙、丙分别注射适量胰岛素后,具有明显治疗效果的是
 
,若再取丙的血清2mL加入试管,再加入2mL的斐林试剂,水浴加热后,最可能出现的颜色变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图回答问题
(1)该图是皮肤对
 
环境反应的示意图,判断的主要依据是:
 

(2)如图反应的神经中枢位于
 
,称为
 
中枢,通过该中枢的调节,使皮肤②结构发生的变化是
 

(3)若人处于剧烈运动状态,③结构的变化是
 
,与②结构一起使机体增加散热.
(4)若人并没有剧烈运动,但③结构的活动却很强烈,原因是
 
,③的活动结果,维持了机体的
 
的平衡.③的活动中的液体有臭味,说明其中有
 
产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物体的细胞内,DNA复制的场所是(  )
A、细胞核B、叶绿体
C、核糖体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察,下列图示中,细胞所处蔗糖溶液浓度最低的(  )
A、
B、
C、
D、

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