练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，请据图回答下列问题：

    （1）图一所示的遗传信息传递规律称为中心法则，图三所示生理过程与图一中相对应的序号是②．
    （2）比较图二与图三过程，所需要的条件除模板和酶有所不同之外，原料也不同；在有丝分裂中期，图二和图三是无法正常完成的，其原因是染色体高度螺旋化，DNA不能解旋．
    （3）图一中不能在人体正常细胞内发生的过程有③④ （填序号）．
    （4）在⑤过程中参与的核糖核酸种类共有3种，在人细胞中，该过程不可能发生在C（填各选项代表的字母）．
    A．神经细胞    B．肝细胞    C．成熟的红细胞  D．脂肪细胞．

    分析 分析题图一：该图是中心法则的内容，①是DNA分子复制，②是转录过程，③逆转录过程，④是RNA分子复制，⑤是翻译过程．
    分析图二：一个亲代DNA形成2个子代DNA，是DNA分子复制过程，图三：以DNA的一条链为模板，形成RNA的过程，是转录过程．

    解答 解：（1）图一所示的遗传信息传递规律称为中心法则；图三是转录过程，图图一中的②也是转录过程．
    （2）图二是DNA分子复制过程，产物是DNA，原料是四种游离的脱氧核苷酸，图三是转录过程，产物是RNA，原料是四种游离的核糖核苷酸；有丝分裂中期，染色质高度螺旋化形成染色体，DNA不能解旋，因此无法完成DNA分子复制和转录过程．
    （3）图一中，正常细胞发生的过程是DNA分子的复制、转录和翻译过程，逆转录和RNA复制发生在被某些病毒感染的细胞中．
    （4）图一中，⑤是翻译过程，需要以mRNA为模板，以tRNA为运输氨基酸的工具，场所是核糖体，核糖体中含有rRNA，因此参与⑤过程的RNA是3种；人的成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，因此不能发生翻译过程．
    故答案为：
    （1）中心法则   ②
    （2）原料     染色体高度螺旋化，DNA不能解旋
    （3）③④
    （4）3        C

    点评 本题的知识点是中心法则的内容旨在考查学生对中心法则内容的理解及通过比较方法掌握DNA分子的复制、转录和翻译过程，并结合题干信息解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最近科学家发现名为WWP2的基因与癌细胞扩散有关，它主要攻击和分解体内的一种可阻肿瘤细胞扩散的天然抑制剂。如果用药抑制这一基因的作用，癌细胞可被有效控制在原发部位。下列相关叙述，正确的是

    A．癌细胞是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果

    B．WWP2基因负责调控细胞周期，控制细胞生长和分裂过程

    C．癌细胞易于扩散的原因是细胞之间的黏着性下降

    D．WWP2基因的表达可能使癌细胞表面糖蛋白增多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（ ）

    A．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

    B．同一物种不同种群基因型频率的改变能导致种群基因库差别越来越大，进而向不同方向进化

    C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变

    D．地理隔离能使种群基因库产生差别，是物种形成的必要条件

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．控制西瓜的瓜重的基因不止1对，瓜重由显性基因及其显性基因个数决定，不同的显性基因作用效果一致．用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交，F1的平均重5公斤；F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜，各占$\frac{1}{64}$，亲本可能的基因型是（　　）
    A．TTEE×tteeB．TTee×ttEeC．tteehh×TtEeHhD．TTeehh×ttEEHH

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．青蒿素是治疗疟疾的重要药物，四倍体青蒿素中青蒿素含量通常高于野生型青蒿（二倍体）．低温处理野生型青蒿素获得四倍体植株的原理是（　　）
    A．低温抑制纺锤体形成B．低温促进染色体单体分离
    C．低温促进同源染色体分离D．低温促进染色体复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如表列举了部分限制酶及其识别的核苷酸序列和切点，下列叙述错误的是（　　）
    A．ApaⅠ与PspOMⅠ识别的核苷酸序列相同，但两者切割DNA形成的黏性末端不同
    B．不同限制酶可识别相同的核苷酸序列，同一种限制酶也可识别不同的核苷酸序列
    C．BciT130Ⅰ将其识别的核苷酸序列切开后，形成的黏性末端都能连接在一起
    D．Eco72Ⅰ切割的化学键和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体血浆中不可能出现的是（　　）
    A．葡萄糖B．激素C．氨基酸D．血红蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．根据以下腐乳制作的流程图，判断下列说法中错误的是（　　）
    豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．
    A．毛霉为好氧菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要注意留出一定的缝隙
    B．加盐腌制可以析出豆腐中的水分使之变硬，同时也能抑制微生物的生长
    C．加卤汤、密封腌制过程中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质
    D．用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，防止瓶口被污染

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于学习和记忆的说法正确的是（　　）
    A．学习是人类特有的能力，记忆是很多动物都具有的能力
    B．学习和记忆一定涉及神经递质
    C．大脑海马区受损，主要影响长期记忆
    D．对短期记忆的形成起主要作用的是下丘脑

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案