【题目】能够水解唾液淀粉酶的酶是( )
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麦芽糖酶
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )
A. 曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B. 曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化
C. 曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化
D. 曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体.下列有关叙述中错误的是( )
A. ③可以进入A、B、C
B. ①②③④组成体液,其中①③④构成内环境
C. 尿素分子不能由③进入④
D. B产生的废物先后经过③和④,最终被排出体外
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
A. 生态系统中能量的初始来源只有太阳能
B. 碳主要以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环
C. 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环
D. 防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
(1)图1中属于免疫活性物质的有____________。
(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A―→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,________________。
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
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【题目】下列关于“DNA 的粗提取与鉴定实验叙述,错误的是( )
A.酵母菌和菜花均可作为提取 DNA 的材料
B.DNA 既溶于2 mol / L NaCl 溶液也溶于蒸馏水
C.向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物
D.DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝
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【题目】所谓“实质性等同”是指( )
A.转基因农作物中的成分完全没有发生改变
B.转基因农作物中的部分成分没有发生改变
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
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【题目】下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )
①氨基酸 ②C,H,O,N等化学元素 ③氨基酸分子相互结合
④多肽 ⑤肽链 ⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①③④⑤⑥
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