下面两幅示意图(未完全按比例绘制)，甲图表示生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列叙述不正确的是 ( )
| A．乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量 |
| B．乙图P中的b和d分别表示未被利用的能量和流向分解者的能量 |
| C．每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e |
| D．若这是一个稳定的生态系统，则c2≤20%c1 |
学练快车道快乐假期寒假作业系列答案
新思维寒假作业系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
| A．种子风干脱水后呼吸强度增强 |
| B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 |
| C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 |
| D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是( )
| A．酶和激素都是蛋白质 |
| B．酶和激素都与物质和能量代谢有关 |
| C．酶和激素都由内分泌细胞分泌 |
| D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10 min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有红色和蓝色染料,溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中,正确的是( )
| A．溶液Z的浓度最高 |
| B．溶液Y的浓度最低 |
| C．溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 |
| D．溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中错误的是( )
| A．能量主要来自绿色植物所固定的太阳能 |
| B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 |
| C．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生 |
| D．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是( )
| A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体 |
| B．物质甲为该生物的主要遗传物质 |
| C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 |
| D．物质丙构成生物膜的基本骨架 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是( )
| A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 |
| B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 |
| C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量 |
| D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是( )
A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
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