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【题目】在一个人为组成的高茎豌豆种群中,纯合子与杂合子的比例是1:3,让全部高茎豌豆进行自交,则所有后代的表现型比为(
A.3:1
B.5:1
C.9:3:3:1
D.13:3

【答案】D
【解析】解:根据题意分析可知:在一个人为组成的高茎豌豆种群中,纯合子与杂合子的比例是1:3,则DD占 ,Dd占 .让全部高茎豌豆进行自交,则所有后代的表现型比为高茎:矮茎=( + × ):( × )=13:3.
故选:D.
【考点精析】掌握基因的分离规律的实质及应用是解答本题的根本,需要知道基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于对同源染色体上的 等位 基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种细胞的全能性容易表达出来()
A.蛙的口腔上皮细胞
B.蚕豆的叶肉细胞
C.蛔虫的卵细胞
D.水螅的神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校研究小组开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间. 实验操作如下:第一步:取多个洋葱鳞茎进行长根培养,待根长约5cm左右开始实验.
第二步:在8:00~18:00时段内每隔1小时取3根洋葱根尖,按教材实验操作分别制作临时装片,并用高倍镜观察.
第三步:以细胞分裂指数来衡量根尖细胞分裂状况,计算公式如下.镜检记数,并计算分裂指数.
分裂指数= ×100%.请回答下列问题:
(1)完成装片制作的流程:解离→→制片.
(2)图1是高倍镜下观察根尖细胞时的一个视野,图中细胞c正处于分裂期,该细胞不能进入下一分裂时期的原因是
(3)某小组根据记录表的数据计算出分裂指数,并转换成曲线图(图2).据图2可得出的实验结论是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用植物组织培养技术培育番茄植株的过程,请据图回答:

(1)植物组织培养依据的生物学原理是_________________

(2)过程①中通常使用____________酶来获取植物细胞原生质体。

(3)经过诱导形成愈伤组织时,____________(填“需要”或“不需要”)光照的条件。图中属于再分化的过程是______________(填序号)。

(4)将愈伤组织转移到分化培养基继续培养,通过调整_____________,以诱导其正常分化。

(5)科学家发现:切取一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得______

(6)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,有两种方法:一是在过程③中添加_________(物质)诱导原生质体融合;二是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图.请据图回答:

(1)生态系统中能量的的过程,称为生态系统的能量流动.能量作为动力,使物质在之间循环,物质循环中的物质是指
(2)流入该图中细菌等分解者的能量来自于 . 在该河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是
(3)图中NH4+等无机盐离子和藻类变化曲线表明,该生态系统中存在调节作用,相对于海洋生态系统,河流生态系统具有较强的、稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的说法,正确的是(
A.酶都含C,H,O,N元素
B.酶不都是由活细胞产生的
C.所有的酶都在核糖体上合成
D.细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中东地区呼吸综合征由一种新型冠状病毒引起,感染者多会出现严重的呼吸系统问题并伴有急性肾衰竭下列有关说法错误的是

A冠状病毒没有细胞结构

B冠状病毒的遗传物质是核酸

C通过体液免液可彻底清除冠状病毒

D肾衰竭会导致代谢废物在体内积累,引起内环境稳态失调

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中.下列描述正确的是(
A.实验步骤:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C.能观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成细胞壁的过程
D.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一种叶绿素分子(图1)和血红蛋白分子(图2)的局部结构简图,下列说法不正确的是

A. 合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁

B. 植物体缺镁会影响光合作用

C. 人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输

D. MgFe分别存在于植物和动物细胞中

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