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    6．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（　　）
    A．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2一14C3一（14CH2O）
    B．利用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性
    C．给水稻提供14CO2．则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
    D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有18O

    分析 题目综合考查放射性元素的应用，同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的．
    具体考查知识点有：用15N标记丙氨酸，探究分泌性蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径；用14CO2探究光合作用14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）；利用18O作为示踪原子研究细胞呼吸过程中物质的转变途径，揭示呼吸作用的机理，例如，用18O标记的氧气（18O2），生成的水全部有放射性，生成的二氧化碳全部无放射性，即18O→H218O．

    解答 解：A、给水稻提供14CO2，则14C在光合作用的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O），A正确；
    B、利用15N标记某丙氨酸，如果是分泌蛋白附着在内质网上的核糖体将出现放射性，如果不是分泌蛋白也可以游离的核糖体出现放射性，B错误；
    C、给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用过程中的转移途径大致是：14CO2→14C3→14C6H12O6，根细胞在缺氧状态下进行无氧呼吸时，14C6H12O6会分解形成14C2H5OH，C正确；
    D、关于呼吸作用元素的去向分析：

    所以18O2标记以后放射性元素首先出现在水中，随后水又参与有氧呼吸，释放的二氧化碳中也有放射性，D正确．
    故选：B．

    点评 本题以放射性同位素示踪实验为素材，考查分泌蛋白、细胞呼吸、光合作用等知识，要求考生识记光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的过程，能对各选项作出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．甲状腺素（简称T4）不仅能促进动物的个体发育，还能提高神经系统的兴奋性，使实验动物反应敏锐．研究发现，低浓度的甲基异噻唑啉酮（简称MIT，一种防腐剂）对蝌蚪的神经系统有负面影响．为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用，某研究小组进行了如下实验，请完成实验设计方案：
    材料：甲状腺素片，MIT制剂，直径20cm的玻璃培养缸4个，研钵，任氏液（蛙的生理盐水），清水，电表，停表．
    （1）将体长2cm～3cm日龄相同（或“发育状况相同”）的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中，缸内放入3L的清水．
    （2）其中A缸不加任何药物作为对照；B缸加入120mg的甲状腺素片；C缸加入30mg的MIT制剂；D缸加入120mg的T4和30mg的MIT．
    （3）每两天换水一次，连续饲养20天后，从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束，蝌蚪会出现避光行为，观察、记录四组蝌蚪避开光束所需要的时间并计算平均值，记为a、b、c、d，进行比较分析得出实验结论．
    （4）后续实验：继续用上述实验方法饲养20天后，所有蝌蚪都发育为成蛙．再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本．如下图所示，在M处给予适宜的刺激，甲、乙电表将检测到电位变化，现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间，记为T1、T2．该后续实验的目的是：探究MIT影响的是动作电位在神经纤维上的传导还是在突触处的传递，或两者兼有．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于生物膜系统的叙述，错误的是（　　）
    A．生物膜系统由细胞膜和核膜组成
    B．内质网膜可以通过囊泡转化为高尔基体膜
    C．细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
    D．生物膜之间协调配合，共同完成细胞的生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1表示油桃叶肉细胞内部分代谢过程．据图回答：

    （1）过程①所需的[H]来源于（光合作用）光反应阶段，过程③产生的[H]用于（有氧呼吸）第三阶段．
    （2）过程②进行的场所是细胞质基质．
    （3）过程①～③中，需在有氧条件下才能进行的是③．
    （4）在江苏某地大棚内种植油桃，每天10：00～16：00开窗通风，测得一天净光合速率变化趋势如图2．
    ①10：00～12：00净光合速率上升的主要原因是开窗通风，提高了大棚内的CO2浓度，油桃的光合作用增强．
    ②13：00～14：00净光合速率上升的主要原因是关闭的气孔逐渐开放，CO2的吸收逐渐增多，光合作用增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．研究者用大鼠进行系列实验．回答下列相关问题：
    （1）大鼠进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌量增多；进食几小时后，血糖浓度下降，腴岛A细胞的活动加强．
    （2）甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用．给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素，实验鼠血糖浓度迅速升高，甚至出现糖尿，但随后又快速降低．说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有促进作用．
    （3）给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素，大鼠体内T淋巴细胞明显增加，说明胸腺素有增强特异性免疫免疫的功能．T细胞由造血干细胞增殖分化而成，在免疫系统中的作用是识别、呈递抗原，合成、释放淋巴因子，增殖分化为效应T细胞和记忆细胞（写出其中两项）．
    （4）青春期胸腺的发育达到高峰，此后逐渐退化，这是胸腺细胞衰老、凋亡的结果，其根本原因是基因的选择性表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图1所示有三种基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三类基因的控制均表现为完全显性．图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图．下列说法正确的是（　　）
    A．图2所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素
    B．若b1链的（A+T+G）/b2链的（A+T+G）=1.2，则b2为RNA链
    C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙
    D．图3所示基因转录时的模板是DNA的两条链

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为培育农作物新品种的过程示意图．请回答问题：

    （1）图示育种过程涉及的生物工程技术有基因工程、植物体细胞杂交．（答出两项）
    （2）图中①、②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的T-DNA、标记基因，通常在外源DNA的首端要有启动子，它是RNA聚合酶 识别和结合的重要部位．
    （3）图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中生长素和细胞分裂素（写激素名称）的浓度配比．用植物组织培养的方法制作的人工种子要用到图中的X胚状体（写结构名称）
    （4）若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则哪项条件是不需要的？
    A．消毒灭菌  B．充足光照  C．适宜温度  D．适宜养料和激素
    （5）请根据所学现代生物技术，回答下列问题：
    ①体外受精时，获能的精子与卵子相遇识别，识别物质基础是糖蛋白．当精子表面和卵细胞膜表面相互接触时，发生了透明带反应，这是防止多精入卵的屏障之一．
    ②为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理）DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定）、分析胚胎细胞的染色体组型．
    ③动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一，已知该奶牛培育过程中所用受体细胞为一只雌性奶牛胎儿的成纤维细胞，导入目的基因常用的方法是显微注射法．人们还可以建立生产生长激素的乳房生物反应器，即：科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，使其生长发育成转基因动物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于化学反应活化能的叙述，不正确的是（　　）
    A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量
    B．无机催化剂使反应途径改变进而加快反应速率
    C．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能
    D．酶能降低化学反应的活化能而使反应更容易进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是
    A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同

    B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

    C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

    D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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