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【题目】如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答

(1)图中A表示的过程为 ,其所需条件之一的色素分子可用 提取出来。观察色素分离结果在滤纸上最宽的是显 色。

(2)图C表示的过程为 ,这里产生的CO2是在__________阶段形成的,产生的水是在________阶段形成的。

【答案】

(1)光反应 丙酮(无水乙醇) 蓝绿色

(2)有氧呼吸 第二 第三

【解析】

(1)据图分析,A表示光反应,绿叶中色素的提取可以利用色素易溶于丙酮(无水乙醇)等有机溶剂的原理进行提取,叶绿素a 的含量在色素中最高,所以观察色素分离结果在滤纸条上最宽的是显蓝绿色。

(2)图中C表示有氧呼吸,二氧化碳是在有氧呼吸的第二阶段生成的,水是在第三阶段生成的。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,根据相关知识回答:

1结构3__________库,是__________的控制中心。

2结构1完成的生理过程,其总化学反应式可以写成___________

3结构4内的液体叫________,含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,与维持细胞形态或渗透压密切相关。

4细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,组织细胞受损或衰老解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的是由于细胞内具有________的缘故。

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【题目】下图为苹果醋的制作流程:

1过程常用的发酵菌是 ,在苹果酒的基础上制作苹果醋时,需要 升高降低温度,同时还需要适当

2该发酵菌种可以从食醋中分离获得。若用平板划线法分离该发酵菌,接种结束后,对接种环还要进行一次 灭菌,是为了

3对该发酵菌进行扩大培养时,将其接种到液体培养基中并混匀,然后分为甲乙两组。甲组进行静置培养,乙组进行振荡培养,结果发现 组培养的发酵菌生长速度快,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿萝属于半阴生蔓藤植物,喜湿润环境。科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况,结果如图甲所示。

(1)限制图甲中a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是 ,图甲中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 ,净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是

(2)图甲中d点时叶肉细胞内生成[H]场所有

(3)为进一步研究绿萝的光合作用速率,有人设计了如下装置,并将其置于光下。请分析并回答:

若要测量绿萝的总光合作用速率,应该对实验装置作怎样处理?

i

ii

下表是实验30分钟后获得的数据,记录了甲装置红墨水滴移动情况,补充完善表格内容。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农田中除农作物外,往往还有多种动物栖息。右图是某农田生态系统食物网的主要部分。请回答下列问题:

(1)该生态系统的基石是________,蛇处于________营养级,青蛙和蜘蛛之间的关系是________。

(2)有些蛇可以利用颊窝感知田鼠散发的热量,从而在夜间捕食,这是利用了生态系统________信息传递的特点。

(3)由于某种原因,农田没有进行及时的打理,农作物很快被杂草代替,这种生物群落的变化过程属于________演替。

(4)若图中任何生物从它上一营养级的各种生物同化到的能量比例相同,则蛇体内有机物增加10g,按能量传递效率为10%计算需要消耗植物________g。

(5)某调查小组通过标志重捕法调查农田中某种田鼠的种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次在同一地点捕获30只,其中有标记的15只,则该田鼠的种群密度是________只/hm2。若由于标记方法的不当导致被标记田鼠更容易被捕获,则会导致种群密度估算值和实际值相比________。

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【题目】根据图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:

(1)图中央方格内A物质名称是________。

(2)从图中选择有关的数字填在答题线上: 有氧呼吸的途径是______; 产[H]的阶段是______。

(3)图中1发生的场所是__________。图中4发生的场所是__________。

(4)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。

(5)在呼吸作用过程中,若有CO2放出,可以推测一定不是产生______的无氧呼吸

(6)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为

7)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(

葡萄糖彻底氧化

葡萄糖转化为乙醇

葡萄糖脱水缩合

葡萄糖分解为丙酮酸

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

8)请书写产物为B的化学反应式:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。

1图二装置实际上无法准确得到想要的数据。请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。需要改动或添加的地方有:

将7个装置中D里的清水改为______。

为排出无关变量的影响,增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。

添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为______且将其置于______中。

2如果改动中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的叶肉细胞中光合作用速率 大于等于小于呼吸作用速率。如果改动中的某装置在某条件光照下所读数据是3,添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是______。

3如图三中表示该植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关物质.请据图三回答下列问题:

图中过程,能产生ATP的是______ 用图中数字表示,能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是______ 用图中数字表示

请写出过程的总反应式:______。

4该实验目的是探究______对光合作用速率的影响。

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【题目】有丝分裂实验被广泛用于环境监测和染色体变化的监测。

研究表明:温度、秋水仙素和高尔基体等都会影响植物细胞正常的有丝分裂。某同学为验证低温能诱导蚕豆2n=12根尖细胞染色体数目加倍,开展了相关研究。

1材料用具:蚕豆,冰箱,显微镜,盖玻片,载玻片等显微操作器材,另外还需的化学试剂有 等。

2实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制 ,以致染色体不能移向两极,使染色体数目加倍。据研究显示,在分裂末期破坏高尔基体的结构会影响细胞分裂,也会使细胞内染色体数目加倍,两者染色体数目加倍原理的区别是

.农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应,潜在危害大。致畸主要表现是细胞分裂间期的微核现象和细胞周期长短的明显变化如图,微核与主核有相同染色效果,但体积较小。可通过观测统计微核率的大小,认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应和细胞周期的影响开展研究。

材料用具:培养皿,20%的磷胺农药溶液,蚕豆种子、蒸馏水,显微操作器材及必要的化学试剂。

观察指示:

为达到实验目的,请设计一张用于记录实验过程的表格:

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【题目】生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠人嵌合抗体,用于癌症治疗。如图表示形成鼠人嵌合抗体的过程。请据图回答:

1鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的______________,可大量制备。

2与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用____________诱导融合。

3生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞,主要原因是___________________。人体内的抗体由

细胞合成分泌的。

4科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有_______、_______,改造抗体属于______工程的范畴。

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