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    下列关于科学家的研究过程或方法思路不正确的是（　　）
    A、摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体上”
    B、科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离，以研究各自组成成分和功能
    C、1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
    D、1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型
    考点：肺炎双球菌转化实验,细胞器中其他器官的主要功能,噬菌体侵染细菌实验,DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是科学家的研究过程或方法思路，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、摩尔根通过研究果蝇的眼色遗传，运用假说演绎法，证明了“基因在染色体上”，A正确；
    B、由于真核细胞中的各种细胞器大小、质量不相同，所以科学家用差速离心法将真核细胞中的各种细胞器进行分离，以研究各自组成成分和功能，B正确；
    C、格里菲斯只是证明了S型细菌中有转化因子，但未能证明遗传因子是DNA，是艾弗里的实验设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，C错误；
    D、1953年沃森和克里克利用构建物理模型的方法发现了DNA规则的双螺旋模型，D正确．
    故选C．
    点评：本题考查科学家的研究过程或方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在相同的环境条件下分别种植大麦与狗尾草，它们都生长良好；把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，狗尾草生长不良．人们设想可能是大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长．为验证这一设想，研究性学习小组的同学用培养过大麦的培养液（甲）、含全部必需矿质元素的完全营养液（乙）做了以下实验：（注：以下实验过程中完全营养液浓度变化对植物产生的影响可以忽略）
    把长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，A组用甲液培养，B组用乙液培养．（实验容器符合要求，实验涉及的用具均一致且符合植物生长需求）在适宜的相同条件下培养一段时间后，A组狗尾草长势明显不如B组．该组同学由此得出结论：大麦根部的分泌物会抑制狗尾草的生长．然而，该实验尚不足以得出上述结论．
    （1）出现这一实验现象的可能原因除了同学们的设想外，还可能是因为
     

    （2）请用所给的材料和用具，提出正确的探究上述设想的实验设计思路．
    Ⅰ．材料和用具：完全营养液；培养过大麦的培养液；蒸馏水；长势相同的正常的狗尾草幼苗；培养瓶若干、滴管、量筒等．
    Ⅱ．方法步骤（请补充完善）：
    ①取两个培养瓶，
     
    ；
    Ⅲ．结果预测及结论：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    端粒是真核细胞染色体末端的特殊结构，由DNA重复序列和结合蛋白组成．研究发现，随细胞不断增殖，端粒逐渐缩短．当细胞端粒缩至一定程度时，细胞停止分裂．端粒酶由RNA和蛋白质组成，其中RNA是一段模板序列，可指导合成端粒DNA的重复序列．人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性．请分析回答：
    （1）白细胞和淋巴细胞都起源于骨髓中的
     
    ．其中
     
    细胞在胸腺发育成熟．正常分化出的白细胞能够通过变形运动吞噬侵入机体的细菌，白细胞的变形运动体现了细胞膜
     
    ．
    （2）端粒酶的作用相当于HIV病毒中的
     
    酶．结合端粒酶的作用推测，癌细胞表现出恶性增殖而不衰老死亡的特点可能是由于
     
    ．
    （3）双歧杆菌是人体肠道内的自然菌群，具有抗肿瘤作用．研究人员从双歧杆菌中提取出双歧杆菌脂磷壁酸（LTA），加入细胞培养液中培养人白血病细胞株HL-60，检测LTA对细胞增殖的影响．LTA浓度和实验结果如图1所示．

    ①此实验中还有一组对照实验，其处理是
     
    ．图1结果说明LTA能
     
    ，且LTA作用的效果受
     
    的影响．
    ②选用LTA浓度为40μg/ml的培养液中培养的细胞，测定端粒酶活性，结果如图2所示．综合两个实验结果，可以得出的结论是，LTA通过
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质的提取和分离的说法，错误的是（　　）
    A、提取洋葱DNA时，需用洗涤剂瓦解细胞膜
    B、直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质
    C、可用电泳法将蛋白质、DNA、RNA等食物大分子分离
    D、提取和分离叶绿体色素所用的试剂有无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体免疫的说法正确的是（　　）
    A、免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫
    B、切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱
    C、记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快更多
    D、效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症．下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（　　）
    A、CAV-16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
    B、T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体
    C、患儿感染CAV-16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
    D、患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性．这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示：
    品系①②③④
    隐性性状 残翅黑身紫红眼
    相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ
    若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（　　）
    A、①×④B、①×②
    C、②×③D、②×④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成1株完整的幼苗，这过程不涉及（　　）
    A、呼吸作用、光合作用、激素调控
    B、细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成
    C、DNA的复制、转录、蛋白质的合成
    D、姐妹染色体的分离、非姐妹染色体的重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，相关叙述正确的是（　　）
    A、观察细胞分化时可选择分生区和伸长区的细胞
    B、观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞
    C、根尖细胞分裂的过程与高尔基体、中心体有关
    D、在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变

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