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    【题目】甲硫氨酸的化学式是C5H11O2NS，则甲硫氨酸的R基是（ ）
    A.﹣C3H8OS
    B.﹣C3H7S
    C.﹣C4H7OS
    D.﹣C4H7S

    【答案】B
    【解析】解：甲硫氨酸的化学式是C5H11O2NS，因此甲硫氨酸的R基是﹣C3H7S．
    故选：B．
    【考点精析】本题主要考查了氨基酸的分子结构特点和通式的相关知识点，需要掌握每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同才能正确解答此题．

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    【题目】一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水( 1.8% NaCl 溶液)对患者进行治疗。其原理是 （ ）
    A.升高细胞外液的离子浓度
    B.促进抗利尿激素的分泌
    C.降低细胞内液的离子浓度
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    【题目】元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础，图中甲、乙代表构成①的主要化合物，①~④代表细胞中的部分结构模式图（各结构放大比例不同）。请回答：

    ⑴甲为____________；乙能与__________试剂发生紫色反应，其基本组成单位是__________。

    ⑵动物细胞内不具有①结构的细胞器有________________________________________。

    ⑶若向豚鼠的胰腺腺泡细胞内注射3H标记的亮氨酸，则在②和④中检测出放射性的先后顺序是__________，最终放射性出现在腺泡细胞的分泌物质中。此过程中③的作用是________________。

    ⑷胰腺腺泡细胞以外排（胞吐）方式细胞膜排出分泌蛋白，体现了①在结构上具有________的特点。

    ⑸关于①结构和功能的研究，在工农业生产等方面有重要用途，例如，可模拟①的__________（功能特性），对污水进行处理和净化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关厌氧呼吸的叙述，错误的是（ ）
    A.产生少量ATP
    B.可产生水
    C.可释放二氧化碳
    D.在细胞溶胶中进行

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    【题目】下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

    B．用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水

    C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

    D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与细胞相关的叙述中，正确的是

    A．核糖体、内质网、高尔基体都是具有膜结构的细胞器

    B．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸

    C．细胞膜和线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

    D．酵母菌有细胞核，无叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料依次是（ ）
    ①甘蔗的茎 ②油菜子 ③花生种子 ④甜菜的块根 ⑤梨 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清．
    A.⑤②⑦
    B.④①⑥
    C.①②⑥
    D.④③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶和ATP的叙述，错误的是

    A．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶催化

    B．酶和ATP的合成可在同一个细胞中

    C．ATP含有核糖，酶不含有核糖

    D．冬季气温低，细胞中酶和ATP的含量降低

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    【题目】科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，但含量上存在较大差异，这一事实主要说明了（ ）
    A.生物与非生物没有区别
    B.生物来源于非生物
    C.生物界和非生物界存在统一性和差异性
    D.生物体总是和外界环境进行着物质交换

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