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    【题目】下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是

    A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

    B．用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水

    C．水浴加热条件下，蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

    D．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

    【答案】B

    【解析】观察植物细胞有丝分裂实验过程是取材→解离→漂洗→染色→制片→观察，A错误；用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水，B正确；蔗糖为非还原性糖，不能和斐林试剂发生反应，C错误；在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是活细胞，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物 的野生型和 ABA 缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量， 结果如图所示：

    回答下列问题：

    （1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA 对野生型幼苗的作用是____。

    （2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会____，以对环境的变化作出反应。

    （3）ABA 有“逆境激素”之称，与之有拮抗作用的激素是____，ABA 在植物体中的主要合成部位有____（答出两点即可）。

    （4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有____（答出两 点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】紫色洋葱的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以紫色洋葱为材料进行如下实验：

    （1）观察质壁分离复原所用的最佳材料是_______________，该实验的自变量是_______________。

    （2）检测生物组织中的还原糖，所用的实验材料是__________，该材料在研磨前应先作___________的处理。

    （3）若提取叶绿体中的色素，所用的实验材料是_______________，使用的试剂是_______________。

    （4）使用洋葱内表皮细胞“观察DNA和RNA細胞中的分布”实验中，盐酸的作用是_______________，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离并易与染色剂结合。

    （5）某同学取用的洋葱在实验前己经放置了较长时间，这些“洋葱头”的紫色明显加深，原因是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化（呼吸底物均为葡萄糖）。下列相关叙述正确的是：( )

    A. 氧浓度为a是最适于储藏该植物器官

    B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

    C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

    D. 氧浓度为d时，产生CO2的场所只有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用的叙述，不正确的是

    A．叶绿体可以进行二氧化碳的固定，但不能合成ATP

    B．证明光合作用所释放的氧气来自水，采用了同位素标记法

    C．光合作用利用的光，一般情况下都是可见光

    D．提取色素时，应该在研磨叶片前加入碳酸钙，防止色素被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲硫氨酸的化学式是C5H11O2NS，则甲硫氨酸的R基是（ ）
    A.﹣C3H8OS
    B.﹣C3H7S
    C.﹣C4H7OS
    D.﹣C4H7S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为部分基因与细胞癌变的关系。下列相关叙述正确的是

    基因种类

    基因状态

    结果

    抑癌基因APC

    失活

    细胞突变

    原癌基因K-ran

    活化

    细胞快速增殖

    抑癌基因DCC

    失活

    癌细胞形变

    抑癌基因p53

    失活

    肿瘤扩大

    其他基因

    异常

    癌细胞转移

    A.表格中与癌变有关的基因都是由正常基因突变而来的

    B.原癌基因的失活和抑癌基因的活化都是细胞癌变的内因

    C.癌细胞的转移与“其他基因”正常表达有关

    D.细胞的癌变是受多种基因和环境条件的共同影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关无子果实的叙述，正确的是

    A．三倍体无子西瓜不能产生后代，属于不可遗传变异

    B．用四倍体西瓜的花粉进行离体培养，可获得二倍体无子西瓜

    C．用适宜浓度的生长素溶液处理三倍体西瓜，可得三倍体无子西瓜

    D．四倍体西瓜与二倍体西瓜能够杂交形成三倍体，二者属于一个物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞在生长过程中，不因为相互接触而停止增殖，说明该细胞发生了

    A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞癌变 D. 细胞衰老

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