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    【题目】在二倍体细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（　　）

    A. 有丝分裂的前期 B. 减数第一次分裂末期

    C. 有丝分裂的后期 D. 减数第二次分裂后期

    【答案】A

    【解析】有丝分裂的前期，细胞中既有同源染色体，又有姐妹染色单体，A正确；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第一次分裂末期，细胞中不含同源染色体，B错误；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此此时细胞中不含姐妹染色单体，C错误；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，且此时着丝点分裂，也不会姐妹染色单体，D错误。

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    【题目】下列关于有机分子中的单体和多聚体的叙述，正确的是

    A. 磷脂分子是以碳链为骨架形成的多聚体

    B. 葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATP

    C. RNA的单体是核糖，DNA的单体是脱氧核糖

    D. 相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能未必相同

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    【题目】孟德尔用具有两对相对性状的豌豆做亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这种比例无直接关系的是

    A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆

    B.F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1:1:1:1

    C.F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的

    D.F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体

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    【题目】下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是(　　)

    A. 克隆羊多利的诞生证明了动物细胞具有全能性

    B. 细胞全能性产生的原因是细胞内有发育成完整个体的全部遗传信息

    C. 植物组织培养的成功证明植物细胞具全能性

    D. 细胞分化程度越高，它的全能性就越低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉出血热的病原体为埃博拉病毒，可通过接触传播，主要症状可表现为高热、头痛、呕吐、腹泻、体内外大出血等。下图是人体感染埃博拉病毒，机体清除病毒的过程，据图分析回答：

    （1）人感染埃博拉病毒后出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素等的量增加，从而使产热增加。

    （2）B细胞受到抗原刺激后，在 的作用下，增殖、分化。消灭侵入宿主细胞中的埃博拉病毒，要依赖免疫系统产生 细胞使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感病毒，其原因是 。

    （3）综合以上信息可以看出， 是机体维持稳态的主要调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞分化的说法中，正确的是(　　)

    A. 细胞分化导致基因的选择性表达，细胞的种类增多

    B. 细胞分化过程中，细胞内的遗传物质不会发生改变，因此蛋白质的种类也不会改变

    C. 若某个细胞能合成血红蛋白，说明已发生细胞的分化

    D. 离体的已分化细胞都会表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，那么胰岛细胞中 （ ）

    A．只有胰岛素基因

    B．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

    C．比人受精卵的基因要少

    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为渗透作用装置图，开始时如图一，A代表清水、B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是

    A. 图一中B的浓度大于C的浓度

    B. 图二中B的浓度等于C的浓度

    C. 图一中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度

    D. 图二中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度

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    【题目】下列有关某种生物的cDNA文库和基因组文库的叙述，正确的是

    A. 两者的构建都需要限制酶切割

    B. cDNA文库中含有启动子和内含子

    C. 文库的基因都可以进行物种间的交流

    D. 基因组文库所含的基因数量比cDNA文库少

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