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【题目】性状分离比的模拟实验中,准备了如图所示的实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时从甲中随机抓取一枚棋子。此操作模拟了( )

A. 等位基因的分离 B. 非等位基因的自由组合

C. 同源染色体的联会 D. 雌雄配子的随机结合

【答案】A

【解析】

本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节,明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义。

甲、乙可分别代表雌性生殖器官、雄性生殖器官,由于甲、乙中都有D、d,所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,只能获得D或d中的一个,说明等位基因的分离,A正确;实验中只有一对基因,不可能发生非等位基因的自由组合,B错误;同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期,同源染色体之间的配对,所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会,C错误;分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,不同字母的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合,本题中只涉及从甲中随机抓取一枚棋子,故不能代表雌雄配子的随机结合,D错误。

故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是种群数量随时间变化的曲线,图2为种群增长速率随时间变化的曲线。请回答下列相关问题:

(1)图1中的K/2对应图2中的______点,若草原鼠迁入一个理想环境中,种群的数量第二年是第一年的λ倍,则λ为______(填“大于”等于"或“小于”)1的定值。

(2)某种鱼迁入一个生态系统后,种群数量最初________ (填一定"或“不一定”)呈现类似“J"型曲线的增长,原因是____________。 若想一次性获得最大捕获量,应选择图2中______________点进行捕捞。

(3)将一定量的酵母菌接种在10 mL培养液中,培养较长时间,可采用______________的方法调查酵母菌的数量。在用吸管吸取培养液前要将试管_______________。培养足够长的时间后酵母菌会呈现图2中的______________(填字母)点所示的增长速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图乙、图丙为该过程中细胞内部分染色体的行为变化示意图,据图分析回答问题:

1)该过程进行的场所是____________,图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于过程_____和过程___________

2)图乙所示细胞中的染色单体数为________,图丙所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_____________

3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图乙细胞中移向同一极的基因组成是________,图丙细胞中移向同一极的基因组成是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某天然水池中的食物网。图2是某人工生态系统部分能量流动值(单位为103 kJ·m-2·a-1)。

(1)调查螺蛳的种群密度可釆用__________;在调查鲫鱼的种群密度时,若标志物脱落则会导致种群密度估算结果__________

(2)由于生活习性不同,水池中的生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为__________。由于环境污染,一段时间后,绿藻爆发,水池中生物陆续死亡,水体发臭,导致水体发臭的外界因素是水中缺少__________

(3)图2中②代表的能量主要以__________的形式储存;__________是流经该生态系统的总能量,能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①→⑤表示生理过程。下列叙述错误的是( )

A. 图甲所示为原核生物的基因表达过程,需要多种酶参与

B. mRNA上某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA可能不变

C. 若红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,则会影响翻译过程

D. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关PCR技术的说法,不正确的是

A. PCR技术是一种在体外复制特定DNA片段的核酸合成技术

B. PCR技术的原理是DNA双链复制

C. 利用PCR技术获取目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D. PCR扩增中,需要解旋酶解开双链DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

1)以上AE细胞有可能同时在该动物的________(器官)中观察到。不具有姐妹染色单体的细胞有________

2B细胞处于________分裂的________,图中C细胞的名称为________

3)理论上这种动物可产生________种生殖细胞。

4D细胞中有____对同源染色体,分裂产生的两个子细胞中各有____对同源染色体。

5)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某细胞DNA分子结构模式图(片段),请分析回答下列问题:

1)图中④的具体名称是____________,⑧的中文名称是____________

2)此DNA分子中⑤与T是通过____________连接起来的。

3)此DNA分子中____________构成基本骨架。

4DNA复制过程中,采用____________酶打开双链,合成DNA子链需要____________酶,复制特点是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 连续分裂的细胞,相邻的两个细胞周期可表示为下图,下列叙述正确的是

a+b为一个细胞周期

c、d两段都要消耗ATP

b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

d段主要完成遗传物质的平均分配

若该细胞为植物细胞,则在b段最初时期高尔基体活动增强

A①③⑤ B①②④ C②④⑤ D③④⑤

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