科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
果蝇是研究遗传学问题的良好材料,请回答:
⑴果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是 ,此时细胞中有 个着丝粒。
⑵摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1:1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这处现象,他提出了有关假设。你认识最合理的假设是 。
⑶假定残翅(v)基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅
(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明 。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么残翅(v)的基因频率为 。
⑷将果蝇的一个细胞放入含15N的脱氧核苷酸培养液中,待细胞分裂两个周期后,取出放射自显影后,观察某一条染色体的两条姐妹染色单体,发现一条染色单体的两条脱氧核苷酸链中,只有一条链含有放射性,则另一条染色单体有 条链含有放射性。
⑸遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,如果将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35℃~37℃处理6—24h,可得到某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。针对上述实验现象,结合酶与基因的关系及酶的特性作出合理的解释: 。
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科目:高中生物 来源:2015届广东广州茂名高州中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某二倍体植物的一个染色体组有10条染色体,相关叙述正确的是 ( )
A.该植株体细胞含有两个染色体组
B.利用其花药离体培养获得的植株是单倍体
C.利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株
D.组成一个染色体组的10条染色体形状两两相同
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省合肥市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物,其花蕊细胞通常情况下将不能发生
A. 染色体数目变化 B. 基因重组
C .有丝分裂 D. 基因的选择性表达
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省珠海市高三5月综合试卷(二)理综生物试卷 题型:选择题
有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物,其花蕊细胞通常情况下将不能发生
A.染色体数目变化
B.基因重组
C.减数分裂
D.基因的选择性表达
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