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【题目】用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸条上,色素带从上至下,依次为

A. 叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a

B. 叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

C. 叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素

D. 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

【答案】D

【解析】

本题考查的是叶绿素提取和分离的实验。用纸层析法分离叶绿体中的色素,是根据其在层析液中的溶解度不同,因而在滤纸条上的扩散速度快慢不同的原理分开的。在滤纸条上,色素带从上至下,依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bD正确。故本题选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项不属于孟德尔杂交实验中得到3:1分离比的前提条件的是

A. F1形成的雌雄配子数目相等 B. 等位基因之间的显隐性关系是完全的

C. 观察和统计的F2样本数目足够多 D. 豌豆是二倍体生物,相对性状明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】—对色觉正常的夫妇,生了一个色盲儿子和一个正常的女儿,女儿携带色盲基因的可能性是

A. 1/4 B. 1/2 C. 3/4 D. 2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中,错误的是 ( )

A. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 B. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制

C. F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子 D. F2有4种表现型和6种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪,正常情况下,由蝌蚪发育成幼蛙的过程中,不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A.不同密度下,虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0.75g
B.随种群密度的增加,种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓
C.高种群密度下,蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长
D.低种群密度下,饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表甲是某人工鱼塘生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A,B,C,D分别表示不同的营养级,E为分解者.P表示生物体贮存的能量(P=P﹣R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年);如图乙是某种鱼迁入鱼塘后,其种群数量增长率随时间变化的曲线图.

A

B

C

D

E

Pg

15.9

870.7

0.9

141.0

211.5

Pn

2.8

369.4

0.3

61.9

20.1

R

13.1

501.3

0.6

79.1

191.4


(1)分析甲,回答
①A和C生物的实际数量是动态变化的,说明是生态系统自我调节能力的基础.
②该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的传递效率是(保留到小数点后一位).
(2)分析图乙,回答
①在T0﹣T2时间内,种族数量增长曲线呈
②该鱼在T2时期后,种族数量变化是 , 主要原因是
(3)从生物防治的角度看,可在鱼塘中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是
(4)鱼塘中如果水浮莲等植物过于茂盛,则需要将其部分清除,原因是
(5)试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析,建立人工鱼塘生态系统主要遵循了生态工程原理(限填一个).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下,其中Ⅰ-3无乙病致病基因。经调查得知在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式为__________________,乙病的遗传方式为_________________

(2)Ⅰ-2的基因型为_________________;Ⅱ-5的基因型为_________________

(3)如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______________

(4)如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞器的叙述,不正确的是

A. 中心体存在于某些低等植物细胞中

B. 溶酶体能分解衰老的细胞器

C. 液泡与动物细胞质壁分离密切相关

D. 叶绿体中基粒扩展了捕获光能的膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙表示某生物部分染色体变异的示意图,其中a和b、c和d互为同源染色体.下列叙述正确的是(  )

A.图甲、乙发生的变异都属于染色体结构变异
B.图甲发生的变异会发生在有丝分裂的过程中
C.图甲、乙发生的变异都可发生在减数分裂的过程中
D.图甲、乙发生的变异都会导致生物的性状发生改变

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