精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图。
白色前体物质 有色物质1 有色物质2
选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠∶1白鼠


(1)两对基因(A/a和B/b)位于对染色体上,小鼠乙的基因型为
(2)实验一的F2中,白鼠共有种基因型,灰鼠中杂合子占的比例为
(3)图中有色物质1代表色物质,实验二的F2中黑鼠的基因型为

【答案】
(1)2;aabb
(2)3;8/9
(3)黑;aaBB、aaBb
【解析】①通过实验一F2表现型: 9 灰鼠:3 黑鼠:4 白鼠可知,控制皮毛颜色的两对基因传递遵偱自由组合定律,两对基因位于两对染色体上, 且F1 代灰鼠基因型为 AaBb,结合题干信息,可知白色小鼠乙的基因型为aabb,灰鼠甲的基因型是AABB。
② 根据题中信息可知:灰鼠基因型为(A-B-) ,白鼠(--bb) ,黑鼠(aaB-) ;且亲本基因型分别是:甲: AABB,乙:aabb,丙:aaBB。实验一的 F2 代中,白鼠共有 3 种基因型,即AAbb、Aabb、aabb,灰鼠中除AABB外,其它都是杂合体,占的比例为8/9。
③图中有色物质1代表黑色物质,实验二亲本乙:aabb,丙:aaBB,F1 基因型是aaBb, F2 代中黑鼠的基因型为aaBb或aaBB,白鼠的基因型是aabb。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是质膜亚显微结构及物质跨膜运输图示,①-④为组成膜结构的物质,a-d为跨膜运输的方式,据图分析合理的是

A. 物质①在膜两侧对称分布

B. 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的运输方式为c

C. 人的成熟红细胞以a方式吸收葡萄糖

D. 细胞内的任意物质都可以透过质膜运输到细胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中能量和物质流通关系如图所示(图中△为有毒物质浓度百万分之一,即10﹣6),据图回答下列问题:
(1)把生产者称为生态系统的基石,原因是图中D是
(2)能量从A到B的传递效率是(用百分率表示,保留小数点后1位).
(3)在生态系统中,信息传递发生在之间.
(4)从生物生存环境分析,存在于无机环境中的有毒物质,经逐渐积累,因此越高的生物受害越大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为 ( )

A. 2n/5m B. 2m/5n C. n/5m D. m/5n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某炼钢工人因大量出汗导致昏迷,应采取的急救措施( )

A. 口服生理盐水 B. 输入肾上腺素 C. 输入生理盐水 D. 口服钾盐水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】因土壤盐分过多而对植物造成的危害称为盐胁迫.某实验小组用一定浓度的NaCl溶液处理某耐盐植物幼苗来探究胁迫对光合作用的影响,实验结果如下图所示,回答下列问题:
(1)NaCl溶液浓度过高,可导致根毛细胞的和细胞壁发生质壁分离.高浓度的NaCl溶液影响生物膜的形成,直接抑制光合作用的 阶段.
(2)在胁迫的不同阶段,植物光合速率降低的原因不同,前期主要是因为 , 直接影响暗反应;后期主要是因为 , 间接影响暗反应.
(3)发生胁迫时,液泡膜上的转运蛋白在ATP水解酶的参与下,以方式将进入细胞的Na+运进液泡,以降低细胞质的Na+浓度;此外,细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质,有利于 , 从而提高了植物的耐盐性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于真核生物的是( )

A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 青蛙 D. 蓝藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制,它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用,其局部过程如图:
(1)细胞内由形成一个双膜的杯形结构,衰老线粒体从杯口进入,杯形结构形成双膜的小泡.
(2)细胞中水解酶的合成场所是 . 自噬溶酶体内的物质被水解后,其产物的去向是 . 由此推测,当环境中营养物质缺乏时,细胞的自噬作用会(填“增强”、“减弱”或“不变).
(3)酵母菌液泡内富含水解酶,科学家在研究液泡与自噬的关系时,以野生型酵母菌为对照组,以液泡水解酶缺陷型酵母菌为实验组,在饥饿状态下,酵母菌细胞中出现自噬泡大量堆积现象.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图一所示,白色光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。

(1)该实验目的是探究对光合作用速率的影响。
(2)图二装置实际上无法准确得到想要的数据.请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率.需要改动或添加的地方有:
①将7个装置中D里的清水改为
②为排除无关变量的影响,增加将装置中的C换成已死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为且将其置于中。
(3)如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是;如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的光合作用速率(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。
(4)图三中Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞代谢过程,a~e表示相关物质。请据图回答问题:
①图三中Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是(用图中数字表示),能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是(用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式:

查看答案和解析>>

同步练习册答案