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    17．2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体（4n）胚胎与二倍体胚胎（2n）或胚胎干细胞（ES 细胞）进行聚合培养，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体．2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如图，请据图分析回答：
    （1）受精卵是胚胎发育的起点，图中的卵细胞达到减数第二次分裂中期时期，才具备受精的能力，而精子需经过获能过程才能和卵细胞结合．两者结合之前，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的先后生理反应有透明带反应卵黄膜封闭作用．
    （2）2N的ES细胞来自胚胎发育的囊胚期，本实验中从功能上说明了该细胞具有全能性．
    （3）2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代工程技术有：动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植．（至少答出两项）

    分析 1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术．经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求．
    2、动物胚胎发育的基本过程
    （1）受精场所是母体的输卵管上段．
    （2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小．
    （3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹．是全能细胞．
    （4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）．聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．中间的空腔称为囊胚腔．
    （5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔．

    解答 解：（1）具有受精能力的卵细胞实际上是处于第二次减数分裂中期的次级卵母细胞；精子必须先在雌性生殖道并停留一段时间，才具备卵子受精的能力，这一过程称为精子的获能．受精时，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的先后生理反应有透明带反应和卵黄膜封闭作用．
    （2）囊胚期的细胞开始出现分化，出现内细胞团和滋养层，其中内细胞团细胞属于胚胎干细胞，在功能上具有发育的全能性．
    （3）2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有：动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植．
    故答案为：
    （1）减数第二次分裂中期       获能 顶体 透明带反应卵黄膜封闭作用
    （2）囊胚    全能性
    （3）动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植

    点评 本题结合图解，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记体外受精的具体过程；识记早期胚胎发育的具体过程；识记胚胎移植技术的基本程序及相关应用；识记胚胎干细胞的来源及特点，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于基因的本质与基因的表达的叙述，错误的是（　　）
    A．在双链DNA中，A和T的分子数之和始终等于C和G的分子数之和
    B．基因内某个碱基对被替换，其遗传效应可能不变
    C．基因的转录和翻译过程，碱基配对方式不完全相同
    D．基因中碱基的特定排列顺序构成了该基因的特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．ATP中的A代表的是腺嘌呤
    B．ATP是细胞的直接供能物质
    C．ATP水解释放的能量用于吸能反应
    D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如甲图装置反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液（可提供CO2），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中O2浓度的变化（光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示）．回答下列有关问题：

    （1）红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是排除原有气体对实验结果的干扰，随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中CO2浓度逐渐降低，此时，叶绿体中的C3（填“C3”或“C5”）含量下降．
    （2）若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料，则还应该再增加一个装置作为对比实验，即将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其他条件同该装置．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是（　　）
    A．英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以吸收CO2，释放氧气
    B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层面积为红细胞表面积的2倍．他们由此推出，细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层
    C．施莱登和施旺建立细胞学说揭示了所有生物都是由细胞发育而来
    D．恩格尔曼用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞学说及其内容的叙述中正确的是（　　）
    A．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺和魏尔肖
    B．细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的
    C．所有的细胞必定是有别的细胞产生的
    D．细胞学说揭示了生物体结构的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．胰岛素主要调节人体的（　　）
    A．水平衡B．血糖平衡C．体温恒定D．酸碱平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞
    B．过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对
    C．过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞
    D．过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．地球上植物产生的纤维素中有40%～60%被土壤中的某些微生物利用，从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素．请回答：
    （1）分离纤维素分解菌，宜从富含纤维素的土壤中取样．纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有纤维素酶．
    （2）培养基应该以纤维素作为唯一碳源．除了碳源，培养基还应该含有氮源、水和无机盐等．对配制好的培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌．
    （3）纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．在添加刚果红的培养基上，可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌．
    （4）经提取可获得纤维素分解菌的各种蛋白质，要从这些蛋白质中分离出纤维素酶，可采用的方法有凝胶色谱法和电泳法．如果采用包埋法对该细菌进行固定，也可不经过酶的提取和分离等操作即可实现纤维素发酵．

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