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如图是动植物细胞亚显微结构模式图.据图回答:([]内填图中标号,-上填适当内容的文字.)
(1)比较图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有
 
(填标号).
(2)若A细胞是唾液腺细胞,如果用含同位素标记的氨基酸培养液培养,那么同位素在上述细胞器中出现的先后顺序是:
 
(用标号和箭头表示).若A细胞为小肠绒毛上皮细胞,则与吸收葡萄糖有关的细胞器主要是[]
 
和[]
 

(3)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图所示外,还应有
 
.大肠杆菌与B细胞结构最主要的不同是
 
.正常情况下,B细胞中能不能出现染色体?
 
.原因是
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的生物膜系统
专题:
分析:结合题意分析图解:图中A部分中①是核糖体、②是内质网、③是高尔基体、④是线粒体、⑤是细胞膜;B部分中⑥是指细胞核中的染色质、⑦是细胞核、⑧是叶绿体、⑨是液泡、⑩是细胞壁.
解答: 解:(1)比较图A、B两部分,A细胞表示高等动物细胞,B细胞为高等植物细胞,高等动物细胞内不含有的细胞器有叶绿体和液泡.
(2)若A细胞是唾液腺细胞,该细胞会分泌唾液淀粉酶,该物质属于分泌蛋白,分泌蛋白首先在核糖体上合成,然后通过内质网的加工和运输,最后通过高尔基体的加工和分泌,因此同位素在上述细胞器中出现的先后顺序是①→②→③.若A细胞为小肠绒毛上皮细胞,葡萄糖的运输方式属于主动运输,主动运输需要消耗能量和载体的运输,因此与主动运输有关的细胞器主要是线粒体和核糖体.
(3)衣藻属于低等植物细胞,其细胞质中的细胞器除图所示外,还应有中心体.大肠杆菌属于原核生物,原核生物和真核生物细胞结构最主要的不同是无核膜包被的细胞核.正常情况下,B为成熟植物细胞,正常情况下,不会进行分裂,所以不会出现染色体.
故答案为:
(1)⑧⑨
(2)①→②→③; ④线粒体;①核糖体
(3)中心体; 无核膜包被的细胞核;  不能;   B为成熟植物细胞,正常情况下,不会进行分裂,所以不会出现染色体.
点评:本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了动物细胞和植物细胞的结构、原核生物和真核生物结构的区别等方面的知识,要求考生具有一定的识图能力、识记能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化情况.以下有关叙述不正确的是(  )
A、图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系
B、图②虚线可表示增加酶浓度(其它条件不变)后,生成物量与反应时间的变化关系
C、若图②中的实线表示适宜条件下过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率,则虚线可表示Fe3+的催化效率
D、图②也可以用来表示处理温度不同的情况下,生成物和反应物的比值与时间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,细胞膜体现了选择透过性的是(  )
A、用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色
B、观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离
C、突触前膜释放递质传递兴奋
D、荧光标记的人鼠细胞的融合实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传.茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表.
表现型 黄绿叶 浓绿叶 黄叶 淡绿叶
基因型 G_Y_(G和Y同时存在) G_yy(G存在,Y不存在) ggY_(G不存在,Y存在) ggyy(G、Y均不存在)
请回答:
(1)黄绿叶茶树的基因型有
 
种,其中基因型为
 
的植株自交,F1将出现4种表现型.
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为
 
,则F1只有2种表现型,表现型及比例为
 

(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为
 
的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为
 
的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高.
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类.茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质.现想用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)为亲本,从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树,请写出两个亲本的基因型:甲为
 
,乙为
 

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为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,某同学设计了如下实验:
知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料.甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官.
材料用具:略.
方法步骤:第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液.
第二步;每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.
第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组.
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水.
第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.回答下列问题:
(1)改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处:①
 
 

(2)实验中选用三组而不用三只兔子的好处是
 

(3)若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计 A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如下图中的
 

(4)若给C组的另一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂,则该只兔子体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是
 
 

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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(  )
A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B、培养基中加入不同浓度的氯化钠溶液,可诱发和筛选出抗盐植株
C、离体组织或器官的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分.下列有关该细胞的叙述中,错误的是   (  )
①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
③结构2不含磷脂,其复制发生在间期
④结构1、3能发生碱基互补配对.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列选项中最不可能属于其功能的是(  )
A、在特定的位点上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、激发并维持第二性征
D、降低血糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是(  )
A、从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求
B、成纤维细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解
C、在人胚胎发育过程中只有受精卵具有全能性
D、选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率

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