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    如图表示下丘脑与垂体的关系．请根据图中提供的信息，分析并回答问题．
    （1）实验发现，如果切断下丘脑与垂体间（C处）的血管，可导致第二性征消失，甚至生殖器官萎缩，如果恢复C处的联系，第二性征及生殖器官的功能也恢复，由此可以推测
     
    ．
    （2）如果切断C处的神经，则会出现尿崩，由此说明E处释放的物质是
     
    ，由
     
    细胞合成，该物质的作用是
     
    ．
    （3）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞①兴奋，其合成分泌的
     
    作用于细胞②，细胞②则合成分泌
     
    ，其作用的靶细胞是
     
    细胞，该靶细胞产生的物质再作用于
     
    ．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图中下丘脑→A→B→D的过程表示下丘脑→垂体→分泌腺的分级调节过程，如甲状腺激素的分级调节（下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素）；下丘脑→C→E→静脉的过程可表示抗利尿激素的分泌和释放过程．
    解答： 解：（1）实验中，如果切断下丘脑与垂体间（C处）的血管，可导致第二性征消失，甚至生殖器官萎缩，如果恢复C处的联系，第二性征及生殖器官的功能也恢复，由此可以推测下丘脑能分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素，进而作用于性腺分泌性激素，影响生殖器官的发育及维持第二性征．
    （2）如果切断C处的神经，则会出现尿崩，由此说明E处释放的物质是抗利尿激素，由下丘脑细胞合成，储存在垂体后叶中，该物质的作用是促进肾小管对水分的重吸收．
    （3）当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使细胞①兴奋，其合成分泌的递质作用于细胞②，细胞②则合成分泌促甲状腺素释放激素，其作用的靶细胞是垂体细胞，该靶细胞产生的物质促甲状腺素再作用于甲状腺．
    故答案为：
    （1）下丘脑通过垂体，影响生殖器官的发育及维持第二性征
    （2）抗利尿激素      下丘脑    促进肾小管对水分的重吸收
    （3）递质   促甲状腺素释放激素   垂体   甲状腺
    点评：本题结合人体生理活动调节的部分图解，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记神经调节的结构和具体过程，识记人体水盐调节和体温调节的具体过程，能结合图中信息准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化愦况如图所示，下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、该生态系统的种群密度越来越低
    B、该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低
    C、10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象
    D、造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对3株大小、长势相同的植株分别进行如下处理：甲连续光照5h，再在黑暗中5h；乙先光照1h，再在黑暗中1h，连续交替共10h；丙先光照5s，再在黑暗中5s，连续交替共10h．在其他条件相同的情况下，它们体内有机物含量是（　　）
    A、丙=乙＞甲
    B、甲=乙=丙
    C、丙＞乙＞甲
    D、甲＞乙＞丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA的复制，请回答有关问题．
    （1）DNA的复制发生在
     
    期
    （2）②的过程称
     

    （3）指出③中的子链
     

    （4）③过程必需遵循
     
    原则
    （5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有
     
    特点．
    （6）将一个细胞的DNA用15N标记，放入N的四种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂5次．问：含14N的DNA细胞占总细胞数的
     
    ．含15N的DNA细胞占总细胞数的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼体重较重，足短而力强，常常攻击羊群．下列叙述错误的是（　　）
    A、狼的性状分歧是自然选择的结果
    B、在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择
    C、上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
    D、原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用是自然界中最基本的物质和能量代谢．根据光合作用相关实验和细胞代谢方面的知识回答下图有关问题：

    （1）若用甲装置来探究CO2是否是光合作用的原料，则应该再增加一个装置，做法是
     
    ．
    （2）若将甲装置中的1% NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C5相对含量的变化情况是
     
    ．
    （3）图乙装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的自变量是
     
    ；无关变量是
     
     （写出两种）．
    （4）如图丙所示，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移．用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV．若M=MV-MU，则M表示6小时V中被截取部分
     
    （选填：积累或制造）的有机物量．
    （5）图丁是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是
     
    ．恩格尔曼实验的结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示光照强度对天竺葵光合作用的影响，请据图回答以下问题：图中L点植物制造有机物（以葡萄糖为例）的速率为
     
      mg/h．若将CO2浓度适当提高，则L点向
     
     移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种雌雄异株的植物体细胞中有20对同源染色体，若将其进行花药离体培养，把获得的幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况可能是（　　）
    A、38+YY
    B、38+XX
    C、18+XX
    D、18+YY

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    下列说法正确的是（　　）
    A、细胞质中的遗传物质是RNA
    B、中心法则概括了生物遗传信息的传递途径
    C、基因决定性状，基因与性状一一对应
    D、基因通过控制酶的合成控制生物体所有性状

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