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    如图，大肠杆菌的R1质粒上含有hok和sok基因．hok基因编码的毒蛋白会导致大肠杆菌自身裂解死亡．sok基因转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，从而阻止细胞死亡．下列有关说法，合理的是（　　）
    A、hok和sok．基因转录过程需要tRNA、ATP
    B、两种mRNA结合产物中A与T、G与C配对
    C、催化降解mRNA结合产物的酶由内质网加工
    D、若sok基因不转录，大肠杆菌会裂解死亡
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：分析题图：大肠杆菌的R1质粒上含有hok和sok基因．hok基因编码的毒蛋白会导致大肠杆菌自身裂解死亡．sok基因转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，这样可以阻止hok基因的表达，进而从而阻止细胞死亡．据此答题．
    解答： 解：A、hok和sok基因转录过程需要ATP，但不需要tRNA，A错误；
    B、两种mRNA结合产物中A与U、G与C配对，B错误；
    C、大肠杆菌是原核生物，其细胞中没有内质网，C错误；
    D、若sok基因不转录，hok基因就能表达形成毒蛋白，导致大肠杆菌自身裂解死亡，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合图解，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器；识记遗传信息的转录和翻译过程，能结合图中和题中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点，图乙是高等动物的部分体液调节过程．请据图分析回答：

    （1）人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手，该缩手反射的神经中枢在
     
    ．而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却不会发生缩手反射，这说明
     
    ．
    （2）图甲中，如果在③处给予有效刺激，在②处
     
    （填“能”或“不能”）检测到电位变化．
    （3）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点．若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是
     
    ．
    （4）图乙所示的调节过程中，M物质的名称是
     
    ．有资料表明，某种皮质醇与胰岛B细胞分泌的激素的生理作用正好相反，则该皮质醇的作用是
     
    ．如果皮质醇分泌过多，会对下丘脑和垂体的分泌活动产生抑制作用，则该调节机制属于
     
    ．如果切除动物的垂体，则促肾上腺皮质激素释放激素和皮质醇的分泌量变化分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的大脑皮层中有四个言语区：W区、V区、S区和H区，它们分别对应的语言功能是（　　）
    A、听、说、读、写
    B、写、读、说、听
    C、说、写、听、读
    D、读、听、写、说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是（　　）
    A、内环境中既有营养物质和代谢废物，也有多种激素
    B、蛋白质和无机盐是维持血浆渗透压的主要成分
    C、淋巴细胞生活的内环境可能是血浆，也可能是淋巴
    D、各种内环境稳态的维持都要通过神经-体液-免疫调节来完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年，科学家利用鸡尾酒诱导法诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵母细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代．有关叙述不正确的是（　　）
    A、胚胎干细胞能诱导分化成卵母细胞，说明其含有生物体生长发育的全套基因并具有全能性
    B、早期胚胎的体外培养的培养液除了含有必需的营养物质外，一般还要注意调整其PH值
    C、精子和卵子一般要经过获能处理才具有受精能力
    D、胚胎移植时胚胎的遗传特性会受到受体的影响而改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下叙述或判断中正确的是（　　）
    A、病毒是目前发现的结构最为简单的生物，所以病毒应是最小的生命系统
    B、DNA连接酶对DNA黏性末端的核苷酸序列没有要求，说明该酶没有专一性
    C、在有丝分裂末期，通过DNA分子的解螺旋使细胞中染色体转变成染色质
    D、单倍体玉米和三倍体西瓜高度不育，但是它们的产生都属于可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出（　　）
    A、图中S代表载体，C代表某种物质
    B、物质运输一定是从低浓度到高浓度
    C、C的数量是动态变化的
    D、该过程一定要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用下列实验方法不能实验相应实验目的是（　　）
    选项 实验方法 实验目的
    A． 用不同颜色的荧光分子分别标记小鼠和人细胞膜上的蛋白质，再将两种细胞融合 证明细胞膜具有流动性
    B． 用0.3g/mL的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞 证明成熟的植物细胞能够渗透失水
    C． 纯合长翅果蝇在36℃的环境中培养后有些会变成残翅，这些残翅果蝇在正常温度（25℃）下自由交配产生的后代仍然是长翅 探究性状与基因和环境的关系
    D． 在某社区统计红绿色盲患者的数量 调查红绿色盲遗传病的遗传方式
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解（单位：J/cm2?a），图2是该生态系统人工放养某种鱼后相关的出生率与死亡率的变化曲线，请分析回答：

    （1）该生态系统中群落内部的能量主要以
     
    的形式存在，其中A代表
     
    ．
    （2）为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是
     
    ．植食物性动物从图1中的生产者同化的能量为
     
    J/cm2a．
    （3）由于某种因素，生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有
     
    能力，该系统的抵抗力稳定性较低的原因是
     
    ．
    （4）图2中，AB段的种群年龄组成类型为
     
    ；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是
     
    ．
    （5）已知该种群鱼的环境容纳量为K，请根据图2所示在图3坐标系中绘出该鱼种群数量变化与时间的关系曲线（标出B、D对应的数值）．

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